文档介绍：第3课 太平天国运动
❶教学分析➷
【教学目的】
知识和才能 理解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性（精品文档请下载）
过程和方法 课前以小组为单位，:金田→永安(初建政权）→全州(冯云山战死）→长沙(萧朝贵战死)→武昌→南京（天京)（精品文档请下载）
：1853年，太平军攻占南京后,将南京改为天京，作为都城。至此太平军建立了同清政府相对立的农民政权。（精品文档请下载）
：我们常说，打天下容易，治天下难。太平军定都天京后，为了稳固自己的统治，采取了什么措施管理自己的半壁江山？（精品文档请下载）
学生答复：对内：公布《天朝田亩制度》；对外:北伐西征。
老师讲解:《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，？又该如何评价这一种方法？（精品文档请下载）
（学生讨论后答复，老师归纳总结。）
分配方式 规定部分男女，按人口和年龄平均分配土地
分配原那么 “有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无处不均匀、无处不饱暖”
评价 这一主张在小消费的根底上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的
老师提问:请同学们阅读教材，简要说一说太平天国北伐西征的情况?
学生答复:北伐：曾逼近天津,最后全军覆没。西征:获得重大成功，至此天平天国在军事上进入全盛时期。
：军事上的全面成功，让洪秀全等太平天国指导人冲昏了头脑，他们开场享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的暴雨即将开场。（精品文档请下载）
目的导学三：天京陷落
1。请同学们阅读教材，通过图示简单描绘天京事变的经过？
学生答复：
：天京事变后，洪秀全仍然掌握着朝政大全，但这一事变使太平天国由盛转衰。为了重振国政，洪秀全大胆起用新人,封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批年青将领.（精品文档请下载）
：洪仁玕总理朝政后，采取什么措施重振国政？
学生答复:洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学****改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张,得到洪秀全的赏识。但受到历史条件的限制,《资政新篇》未能付诸理论.（精品文档请下载）
：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国开展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探究救国救民道路的近切愿望。但由于当时战争环境和历史条件的限制，未能付诸理论。（精品文档请下载）
5。请同学们阅读教材，指出:为了打破敌人的包围和封锁,挽狂澜于既倒,拯救岌岌可危天国事业，太平军进展那些军事斗争？（精品文档请下载）
学生答复：浦口、三河大捷—-安庆陷落——受挫上海--天京围困——天京陷落。
6。老师指出：1864年天京的陷落,、席卷半个中国的农民运动为什么会轰然倒塌，其原因是什么？（学生分组讨论后,答复以下问题;老师进展总结归纳）（精品文档请下载）
7。老师总结归纳：失败原因:
①主观:根本原因——农民阶级的局限性(无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和抑制指导集体的