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第3课 太平天国运动
❶教学分析➷
【教学目的】
知识和才能
理解太平天国运动的兴衰史实；掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价；分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性
过程和方法
课前以小组为单位，搜集战死）→长沙（萧朝贵战死）→武昌→南京（天京）（精品文档请下载）
:1853年,太平军攻占南京后，将南京改为天京,。（精品文档请下载）
：我们常说，打天下容易,治天下难。太平军定都天京后,为了稳固自己的统治，采取了什么措施管理自己的半壁江山?（精品文档请下载）
学生答复:对内：公布《天朝田亩制度》；对外：北伐西征。
老师讲解：《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,？又该如何评价这一种方法？（精品文档请下载）
（学生讨论后答复，老师归纳总结。)
分配方式
规定部分男女，按人口和年龄平均分配土地
分配原那么
“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无处不均匀、无处不饱暖”
评价
这一主张在小消费的根底上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的
老师提问:请同学们阅读教材，简要说一说太平天国北伐西征的情况?
学生答复：北伐：曾逼近天津,：获得重大成功，至此天平天国在军事上进入全盛时期。
:军事上的全面成功，让洪秀全等太平天国指导人冲昏了头脑，他们开场享乐腐化，争权夺利，一场席卷太平天国的暴雨即将开场.
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目的导学三:天京陷落
，通过图示简单描绘天京事变的经过？
学生答复：
：天京事变后，洪秀全仍然掌握着朝政大全，但这一事变使太平天国由盛转衰。为了重振国政,洪秀全大胆起用新人，封洪仁玕为干王，总理朝政；提拔陈玉成、李秀成等一批年青将领。（精品文档请下载）
：洪仁玕总理朝政后，采取什么措施重振国政？
学生答复：洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的赏识。但受到历史条件的限制，《资政新篇》未能付诸理论。（精品文档请下载）
4。老师讲解：《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国开展资本主义的方案,，未能付诸理论。（精品文档请下载）
，指出：为了打破敌人的包围和封锁，挽狂澜于既倒，拯救岌岌可危天军进展那些军事斗争？（精品文档请下载）
学生答复：浦口、三河大捷-—安庆陷落——受挫上海——天京围困——天京陷落。
6。老师指出：1864年天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天卷半个中国的农民运动为什么会轰然倒塌,其原因是什么？（学生分组讨论后，答复以下问题；
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老师进展总结归纳)（精品文档请下载）
：失败原因：
①主观：根本原因—-农民阶级的局限性（无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和抑制指