文档介绍：《节约用水从我做起》教学设计
中山市小榄镇永宁中心小学温转娣
活动目标:
,倾听讲解,使学生感受到水的来之不易,从而在内心自发地生成节约用水的愿望。
, 提高学生的生活观察及记录信息的能力。通过提出节水的建议及倡议,提高学生解决生活问题的能力。
,使学生知道水从哪里来,了解我国是水资源缺乏的国家,懂得生活中我们必须节约用水。
活动准备:
自来水厂生产自来水过程的图片、浪费水现象的图片
活动过程:
一、活动导入
1. 谁知道3月22日是什么日子?(世界水日)3月22日到3月28日呢?(中得这么清楚,看来同学们跟世界人民一样都在关注重视水资源。今天我们来就节水这个大问题做一些小研究。
出示活动题目:节约用水(教师板书)
二、活动过程
1. 同学们,你们知道我们每天使用的自来水是从哪里来的?老师上几天到了自来水厂参观了自来水生产的过程,拍下了图片,我们一起去看看。
(播放有关自来水生产过程的图片)
,谈自己的想法。
三、合作交流
1. 同学们说得对,其实每一滴干净的自来水都是来之不易的,而且在我们生活中离不开这些水。课前老师布置了同学们去调查自己家里面的生活用水情况,现在我们在小组内先交流一下你的课前调查。
、汇报展示。
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,当人们的生活水平提高了,用水量也迅速增长,但是这些水有很大一
部分是人们浪费掉的,请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。
,当人们的生活水平提高了,用水量也迅速增长,但是这些水有很大一
部分是人们浪费掉的,请你说说你观察到的生活中浪费水的现象。
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