文档介绍：方案一 : 十字绣商品校园市场营销策划方案
一、背景
十字绣是一种发源与欧洲的手艺 , 最先是在宫廷中流行 ，以后传入民间 。 人们能够依据自己的
兴趣喜好 ，制作自己喜爱的图案 , 用来装修日用品 ，手机链
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标题字 ：黄荣
⑤
署名领取桌子和凳子 : 黄荣程资琳
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署名领取发票单 ：黄荣
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写发票 : 梁晶
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送发票 : 陈基玉
(2)
促销活动方式
①
进行问卷检查剖析花费者需求
②
把各样类 （小挂件 、卡套 、手机袋 、抱枕 ) 十字绣成品现场进行显现 ，
③
购置壁画 、抱枕 、钱包打 8．８ 折优惠
④
购置超出 35 元 ( 包过 35 元）商品送十字绣专用剪刀一把
(共5把）
注：数目有限 ，谁到谁先得 ，出色不容错过
⑤
现场显现绣的过程 ，还有手把手教绣和解决他们的问题
方案二 : 校园市场营销策划方案
活动背景
主办方 ：浙江工商职业技术学校
参展商 : 由各个班级为单位构成的小团队以及外来其余参展团队
参展目的 : 为我们的资助商壹加壹电子商务有限公司的主推系列产品做市场推行以及找寻分销代理商 ，提高学生的营销推行能力 ，使学生认识线下市场的开辟
活动策划
资助商供给的纸器时代产品属于日用创意家居
, 梦娜和浪莎都是做袜子为主的所以
，我们团队
将依据三者不一样的品类进行分展开销 。
一、依据三者的不一样产品将纸器时代与梦娜
、浪莎的产品进行分展开销
1. 纸器时代的产品做为一个参展单位进行参展 ，因为纸器时代的产品比较有创意 , 也很创新，突出此刻学生追求的个性 ，比较简单受学生的欢迎 , 自然不必定全部看了喜爱的学生都会买 ，毕竟学生还没有自己着手赚钱 ，还没有强盛的购置力 ，所以我们能够做一个市场调研 ，以口头接见形式发问学生 , 打个比方问学生有订价 10 元、 2０元、３０元的纸
器时代低 、中、高品位的产品 ，他们会做怎样选择 ，等有了市场调研结果后再做市场推
广 , 依据花费者的需求 ，主推花费者需要的产品 , 再做一些此刻某些单品或某些系列产品
做特价限量抢购活动 ，笼络人气 ，此刻年青人都喜爱追捧 ，就像一个明星同样 , 好多人喜爱 , 自己也跟着大家一同喜爱 &可能做活动的商品没赚多少钱 ，可是花费博得了市场 , 博得了人气 , 让学生知道了纸器时代的产品 ，那么关于后期的学生市场推行是更为有效的
梦娜和浪莎的产品又是此外一种定位 ，因为二者皆为品牌产品 ，自己就已经有强盛的品牌效应 , 可能好多人都知道这两个品牌 ，所以将他们另设一个展区 , 目的是为了给大家显现这两
个品牌的形象 ( 就像一个商场里面有
ａ dida ａｓ、李宁 、安踏以及其余各样品牌的运动服饰
，
可是大家更多的会关注到
adidas
品牌 ，这个就是品牌效应
), 所以 , 在大多数人都知道这两个
品牌的状况下