文档介绍：九年级班务工作总结
回忆这一学期的班务工作，有成绩，也有失误，有阅历让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生；他们可能性会消失不好的苗头：少局部学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学****等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，消除他们心中的这种不良的想法。
其次，连续留意了学********惯的养成。
对于一个学生而言，没有好的学********惯肯定不会有好的学****成绩，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学********惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，在本学期我仍借助学校制定的《学生课间行为标准》和《中学生日常
行为标准》，让学生用这两个《标准》来标准来约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。学生学********惯的好坏往往表达在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学********惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育；上学时间的限定；升旗时学生站立的姿态和穿戴；特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查，因此每次学校检查各班的个人卫生是我班的状况都是特别
好，受到学校的赞扬；每个星期五的大扫除根本上是专人专职，并有特地人员检查，使我班的清洁卫生始终保持得比拟好。正是由于如此，在本学期中我班屡次获得“星级班”。
第三，留意了学生学****成绩的提高。
学生学****成绩的好坏直接影响着学生的学****兴趣和学生自信念，影响着学生学********惯的养成，也是家长关怀和社会关注的热点问题。因此提高学生的学****成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个主要任务。为了实现这一目标，在本学期我主要从如下的几个方面进展了工作：
①屡次联系各位科任教师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起讨论各个学生的学****特点，以便针对各个学生的详细状况安排学生的学****br/> ②屡次联系家长了解学生在家的学****状况。学校的教育离不开家长的协作，学校的教育需要家长的支持与理解。常常与家长沟通，沟通学生最近的学****成绩，与家长一起共同做好学生的思想工作，这正是当班主任的一贯作风。我的行为大大地感动了家长，也得到了家长
的高度赞扬，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的气氛。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访三次以上。
③利用学校的网络设施对学生进展学****方法的教育，特地利用班会时间让学生沟通学****心得，让学生在沟通中学会如何更好地学****学生心得的沟通和示范既让学生到了好的学****方法，同时让学生沟通了个人感情，这为本班在本学期形成良好的学****气氛和学生之间团结和谐、友好相处做好了预备；
④在学生中组织 “一帮一”活动。在班上组织一批学****成绩好、乐于助人的学生与成绩比拟生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学****状况以便更好地帮忙他们。
⑤做一个德育高尚的班主任，做学生知心人。教师的行动无疑是学生日常生活中典范，因此作为教师的我应当从自己做起，时时刻刻留意自己的一举一行，留意自己的言行举止,用高标准、严要求来要求自己