文档介绍：语文园地二
【教学目的】
1。认识“程、魔”等11个生字。
2. 认读表示职业名称的词语，能发现这两类词语的特点，会选择词语说句子。
，展开想象，把自己喜欢的景物写下来.
4。读句子,能发现同一个词语在不同语境里有不同字反复认读，再放在详细语言环境中认读，并用连线的方式来检查学生是否真的掌握了，这
建筑师，妈妈是效劳员；小华的爸爸是饲养员，妈妈是营业员；小乐的哥哥是魔术师,叔叔是厨师；小欢的爸爸是裁判员,妈妈是演员。
5。测试。用线将拼音和汉字连起来。
chú shī 工 程师 yǎn yuán 饲养员
ɡōnɡ chénɡ shī 理发师 yínɡ yè yuán 裁判员
mó shù shī 建筑师 fú wù yuán 效劳员
jiàn zhù sh ī 魔术师 cái pàn yuán 营业员
lǐ fà shī 厨师 sì yǎnɡ yuán 演员
参考答案：
chú shī 工 程师 yǎn yuán 饲养员
ɡōnɡ chénɡ shī 理发师 yínɡ yè yuán 裁判员
mó shù shī 建筑师 fú wù yuán 效劳员
jiàn zhù sh ī 魔术师 cái pàn yuán 营业员
lǐ fà shī 厨师 sì yǎnɡ yuán 演员
三、展示台.（课件出示4）
师：大家在练****写字时,你发现了什么,你学会了什么？请展示给大家。
生：我会观察字的每一笔画在田字格中的位置了。
样几步走,学生一般可以掌握.
学生写的姿势非常重要，有了正确的姿势是写好字的第一步，还有执笔方法等也是写字必须注意的问题,
例如：上面两点在上竖线的两边，第三横在田字格的中横线上,撇和捺在下竖线的两边，这样写起来非常美观。
生：我知道写字的时候假设姿势正确，字也写得更端正了。
师：请你说说怎么写字姿势才正确.
生：正确的执笔方法，应采用三指执笔法。详细要求是：右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
生：坐姿保持“三个一”:眼距书本一尺；人离桌子一拳;手离笔尖一寸。
四、日积月累
1. 出示日积月累的内容(课件出示5)
予人玫瑰，手有余香
平时肯帮人，急时有人帮
和其锦上添花，不如雪中送炭
2。读上面的句子,要求读音正确。
，说说这些句子的意思。
予人玫瑰，手有余香：方便了别人的同时也会给自己带来方便。
讲解故事:
有一个盲人住在一栋楼里。，不管是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙探究，，一个邻居忍不