文档介绍：放鹞子
本日是个阳灼烁媚的晴气候，阳光照耀着每个角落，一连的阴雨天，使我们不克不及好好“大干一场〞，好不轻易盼来这个晴气候，必然要好好地玩。
上午第四节课，谢教师来到课堂里，突然，课堂变得安好下来，谢教师满脸带着微笑，我们大概猜出有功德放鹞子
本日是个阳灼烁媚的晴气候，阳光照耀着每个角落，一连的阴雨天，使我们不克不及好好“大干一场〞，好不轻易盼来这个晴气候，必然要好好地玩。
上午第四节课，谢教师来到课堂里，突然，课堂变得安好下来，谢教师满脸带着微笑，我们大概猜出有功德了，都如饥似渴地等候着教师的脱口而出。教师终于说了，“本日下战书每个同砚带一个鹞子来，下战书我们去放鹞子。〞课堂从安好立即又成了一片人山人海，有的快乐的欢呼着，有的跳了起来，另有的却发急地整理书包回家，恨不得立即就去放鹞子。
好不轻易熬到了下战书第二节课，课堂里立即又成了“落落伞〞的天国。同砚们立即又喧闹起来，“落落伞〞立即又把课堂当成它们的家。别离有七彩斑斓的“彩虹〞，有富厚多彩的“卡通画卷〞，另有满脸凶险的蝙蝠……它们如今是课堂的主人，是同砚们的玩具，是教师让同砚们写作的东西，他妈正是千姿百态，各具其色。
“轻轻地走，不要打搅到别的班上课。〞教师向我们发出了“下令〞。我们一个足步接着一个足步跟了上去，到了田径场，教师让我们本身嬉戏，同砚们的笑声、欢呼声融为一体，传到了灾区小伴侣们的耳朵里，盼望把这一份欢乐通报给他们，同砚们的“落落伞〞飘到了天空中，数十个鹞子在空中舞蹈、竞走，如今，天空中又成了他们的乐土，给本身带来凉爽，给同砚们带来欢笑。有的同砚拿着蝙蝠鹞子，右手拿着他的鼻子和线，然后双足飞速的跑，跑了一会没有停，接着一放，鹞子“唰!〞的一下飞上蓝天，末了双手不断摆动着，他的脸上洋溢着那悠扬的笑脸。有的同砚满头大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石块上，把七彩斑斓的收起。另有的同砚正在拜师学艺呢。瞧，那位身穿红棉袄的师傅正有劲的教着，徒弟那么拿着鹞子的耳朵跑步，等候师父的一声口令，“放〞，立即手忙足乱地放，但是没有乐成，徒弟苦恼地说：“早知云云，唉，拜错师父了。〞
同砚么正玩得不亦乐乎的时间，“叮铃铃……〞下课铃响了，我们恋恋不舍的脱离了田径场，与鹞子的游戏竣事了。
鹞子，在我的“童年记载本〞中留下了深入的印象，对付我来说，放鹞子的意义是：只要玩得欢乐，就是永久的财产!