文档介绍：正面管教读书心得范文
我们得到了一些心得体会以后，立刻将其记录下来，这样可以帮忙我们总结以往思想、工作和学****一起来学****心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的正面管教读书心得范文5篇，盼望对大家有所帮忙。
正面管是为了帮忙我们增加对自己以及对孩子的熟悉和理解，使我们和孩子的互动更加有效;
形容老大的词汇如负责任、领导者、专横、完善主义者、挑剔、循规蹈矩、有条理、好胜、独立、不愿担当风险、保守。
老小的特征是娇惯。他们经常富有制造性、精力以及智力都会用在通过魅力操纵来得到自己的价值感;
排行中间的孩子都比自己的兄弟姐妹更随和。他们大多数很能怜悯弱者，由于他们认为自己就是弱者。他们经常是很好的调解人，而别人也情愿向他们寻求怜悯和理解。他们通常比自己保守的哥哥姐姐开明得多。
独生子大都情愿并观赏独处——或者他们也可能可怕孤独。
诞生挨次的学问会有助于你走进孩子的内心世界。仅仅让另一个人知道，你能明白、理解并且敬重他的观点，就已经是你所能做的最具有鼓舞作用的事情了。
只要有相互间的理解、敬重、合作以及幽默感，任何人之间的结合都可能是胜利的。
诞生挨次的学问可以帮忙家长和教师增进他们对自己和对孩子的了解。
读完这章以后，我对自己和对孩子的确有了更深的了解。
正面管教读书心得范文3
这个寒假读了《教室里的正面管教》一书。书中指出：“正面管教是一种既不惩处也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和蔼而坚决的气氛中，才能培育出自律、责任感、合作以及自己解决问题的力量，才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。”
特殊是书中第5章所叙述的建立情感联结的内容让我感同身受。我信任作为一位教师，我们都是很关爱自己的学生的，但为什么孩子们对自己的教育要求完成的不好呢?书中所讲的案例让我茅塞顿开。由于自己的言行让孩子们得不到教师关爱自己的讯息。书中介绍了几种方法和孩子建立情感联结，倾听并仔细对待孩子们，进展一次野外旅行，观赏独特性，通过敬重学生的课外兴趣来建立情感联结等方法帮忙学生们体验到关爱、归属感和自我价值，是一位教师所能做到的最有效的事情。
正面管教的方法不仅有助于培育孩子良好的行为品质，在班级治理和处理突发性课堂大事中，也是很有帮忙的。师生之间的相处，敬重是前提，师生间有了彼此对相互的敬重，才能谈得上公平的对话。有了公平的沟通和沟通，我们才能“赢得”学生的心，也才能让教育从“心”开头，发挥它应有的作用。我想假如我能坚持“坚决与和蔼”并行，在以后的教学和课堂治理中也积极地应有正面管教的方法，肯定能让师生关系更加和谐，学生心理更加安康!
正面管教读书心得范文4
“最惹人厌烦的孩子，往往是最需要的孩子”。看到这句话，我就想到二年级的同学，他上课时永久坐不端正，经常趴桌子上，或站起来不好好坐