文档介绍：金碧小学2017~2018学年度一年级（1）班语文教学质量
提 升 计 划
一、学生现状：
努力提高教学质量，是我们每一位老师的职责。本学年我担任一年级语文的教学工作。一年级目前共有33名学生，由于一年级新生没有原始学****成绩金碧小学2017~2018学年度一年级（1）班语文教学质量
提 升 计 划
一、学生现状：
努力提高教学质量，是我们每一位老师的职责。本学年我担任一年级语文的教学工作。一年级目前共有33名学生，由于一年级新生没有原始学****成绩作为参考，所以是根据去年一年级的成绩作为基础，以此做的提升计划。本班大部分的学生学****较自觉，基础较好，但是也有个别学生学********惯和理解能力较差；尤其是在学********惯和学****方式上需要提高。
二、主要原因：
1、个别学生基础知识不扎实，基础不牢固。
2、平时的训练缺乏针对性。
3、个别学生虽然思维灵活，但是学****不够自觉。
4、后进生转化工作做得还不够。
5、教师对教学的研究有待深入，教学方法有待改进。
三、提升目标：
争取在本学年考全县统考中平均分试达到91分左右，20名同学进入90分行列，使本班语文平均分进入全学区前五名，全县前三十名。
四、提升措施：
（一）、抓备课、上课和辅导，打好学生基础。备课时要备考点，备教材，备生情；课堂上精讲精练，控制好讲练的时间；课堂要及时反馈和纠正，最好不要让错误
“过夜”，也就是说，当天的错误当天纠正；对于学****上存在问题的学生应该抓紧时间辅导，不要让学生掉队。
（二）、抓好学生的思想教育。使学生认识到毕业复****的重要性，能尽量自觉学****激发学生学****语文的兴趣，从而调动其积极性。
（三）、宽容和善待学生。要有足够的耐心去感化学生，辅导学生，做好后进生转化工作。后进生也是班级的一份子，要重视他们的学****对于他们的进步要看在眼里，哪怕是很微小的进步。要想法设法从各个角度找到其发光点，然后放大，从而表扬鼓励，树立起学****的信心。
（四）、指导学生养成良好的学********惯。有针对性地进行教学。教育家叶圣陶强调：“教育就是培养****惯。”人们也常说****惯决定命运。”多年的教学发现，学生学********惯的优劣与他们的学****成绩好差几乎是成正比的。 因此，