文档介绍：第一章有理数
测试1 正数和负数
学****要求
了解正数、负数、有理数的概念,会用正数和负数表示相反意义的量.
课堂学****检测
一、判断题(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”)
( )-30吨,则运进20吨货记作+20吨.
( ).
( ).
( )“-”号,得到的就是负数.
二、填空题
,那么大桥在学校______面-9千米处.
,超过的零件数记作正数,不足的零件数记作负数,那么1月生产160个零件记作______个,2月生产200个零件记作______个.
-6℃,乙冷库的温度比甲冷库低5℃,则乙冷库的温度是______.
,也不是负数;它______整数,______有理数(填“是”或“不是”).
,有理数包括____________.
:
正数集合{_______________________________________________________________…}
负数集合{_______________________________________________________________…}
非负数集合{_____________________________________________________________…}
有理数集合{_____________________________________________________________…}
综合、运用、诊断
一、填空题
+2008,那么-2008年表示______.
,,后来两次活动记录的情况是-10米,+20米,则现在潜水艇在距水面______米的深处.
.
.
,也不是负数的有理数是______________.
,也不是零的有理数是______________.
: ,,0,+2004,-2p,,非负有理数有__________________________________________.
二、判断题(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
( ),带有负号的数是负数.
( ).
( ),但没有最小的正有理数.
( ).
( ).
三、解答题
23.-( ).
(A)是负数,不是分数(B)不是分数,是有理数
(C)是负数,也是分数(D)是分数,不是有理数
( ).
(A)正整数和负整数统称整数 (B)分数不包括整数
(C)正分数,负分数,负整数统称有理数 (D)正整数和正分数统称正有理数
(10±)毫米,表示这种零件的标准尺寸是10毫米,加工要求最大不超过______毫米,最小不小于______毫米.
拓展、探究、思考
± mm的误差,现抽查5个样品,超过规定的毫米值记为正数,不足值记为负数,( ).
1
2
3
4
5
+
+
+
-
-
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)5个
测试2 相反数数轴
学****要求
掌握一个数的相反数的求法和性质,学****使用数轴,借助数轴理解相反数的几何意义,会借助数轴比较有理数的大小.
课堂学****检测
一、填空题
,叫做互为相反数;零的相反数是______.
,______与-(-7)互为相反数,a的相反数是______.
、______和______的______叫数轴.
.
,表示-3的点到原点的距离是_____