文档介绍：上好一节美术课并不是那么简单
有人说上小学课是很轻松、很容易的一件事，上课出示示范作品,学生照葫芦画瓢，老师就在教室里走一走，看一看，没事可做，也没话可说了;也有人说上美术课是一种重复的机械运动，每节课 都是 老师作示范,学生跟着画,没有上好一节美术课并不是那么简单
有人说上小学课是很轻松、很容易的一件事，上课出示示范作品,学生照葫芦画瓢，老师就在教室里走一走，看一看，没事可做，也没话可说了;也有人说上美术课是一种重复的机械运动，每节课 都是 老师作示范,学生跟着画,没有意义,没有创新。这些都是片面的说法，我认为要真正上好一节美术课并不是那么简单。
  一、要擅长组织教学
上美术课一般要准备的学惯用品较多。老师要有方案，预先布置，以防止学生在上课时匆匆忙忙,，水彩画课，课前要装水,带水彩颜料;水墨画要准备好墨汁、毛笔、宣纸,,学生严格遵守。有了充分准备，老师擅长组织教学,课堂教学的顺利进展就有了保证。
二、要巧妙引入新课 （精品文档请下载）
“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣，发挥其主体作用,由被动的承受者转变为主动意义的建构者，老师的巧妙引入新课起着主导作用。老师 积极创设适宜环境，引起学生的共鸣；老师的教态、语言要亲切、生动，多用鼓励的、褒扬的语言，增强信心。比方:“很有创意”、“很好”,“你真聪明”等词句，老师要多用，用好。九年义务教育小学美术第七册中的水墨国画《蔬菜》一课，课前我在教室挂上了一些国画作品,学生观察欣赏，置身于美妙的墨色之中,让学生说一说想法,谈一谈感受，一步一步地引入新课.
三、要主动学习新课
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学习新课是整节课的重要还节，前苏联教育家巴班斯基指出：“只有在师生积极的互相作用下，才能