文档介绍：依法行政，从我做起
通过这次学****作为一名老师,我深有感触，近年来教育正逐步走向法制化，已被全社会所承认，学校、家长、社会互相协调，。使学校教育不断开展，走得更快、更高、，为了依法行政，从我做起
通过这次学****作为一名老师,我深有感触，近年来教育正逐步走向法制化，已被全社会所承认，学校、家长、社会互相协调，。使学校教育不断开展，走得更快、更高、，为了施行依法治教和以德育人的教育方针，我深深地体会到：
开展教育是振兴中华的必由之路，科教兴国和教育事业的开展必须依法治教，必须有法可依。我国现行教育法律法规存在着破绽和盲点，使我国的教育面临更多的情况、更新的问题。教育法规的不完善使得我国的教育改革和依法治教进程开展缓慢,《依法治教的暂行规定》为我们的工作在一定程度上指明了方向。（精品文档请下载）
当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋剧烈，世界各国之间的竞争，本质上就是教育的竞争。“百年大计，教育为本”，开展教育事业，进步全民族素质,把惨重的人口负担转化为人力资源优势，这是我国实现社会主义现代化事业的一条必由之路。为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育，确立教育在社会主义现代化建立中优先开展的战略地位，我国先后制定出台了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年保护法》等一系列法律文件，使我国的教育事业的开展逐步走向了法治化的轨道。因此，依法治教是依法治国的重要内容。国家出台的一系教育法规文件就是为了进一步标准学校的办学行为,标准教
师的教学行为,标准学生的学****行为，标准学生家长的监护行为，标准全社会的助学行为，目的就是为了让老师静心从教，让学生安心学****让学生家长放心工作，也就是进一步实现依法治教，努力促进教育事业的安康开展，促进 民富国强、“天下太平”。（精品文档请下载）
因此，我在日常教学工作中认识到：首先老师应遵章守纪、爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责。教书育人，为人师表，，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;、