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幼儿园小班教案反思8篇
幼儿园小班教案反思第1篇
作为一名为他人授业解惑的教育工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应当怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼儿园小班美术优：小青 蛙 怎样 叫︱幼：呱呱 呱呱 呱
师：大公 鸡 怎样 叫︱幼：喔喔 喔喔 喔
师：现在男生先来学学小黄 狗 怎样 叫︱幼：汪汪 汪汪 汪—
小鸭 子 怎样 叫︱幼：嘎嘎 嘎嘎 嘎—。
师：女生起立，我们来学学小动物叫小花 猫 怎样叫︱幼： 喵喵 喵喵 喵—小山 羊 怎样 叫︱幼：咩咩 咩咩 咩
⒉观赏歌曲，理解歌词内容。
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师：小伴侣们，今日我们班来了一个小客人，我们一起来看看它是谁。
师：它的名字叫丑小鸭，丑小鸭给我们带来了一首好听的歌就叫《丑小鸭》，我们一起来听听吧。
（第一遍播放歌曲录音）
师：小伴侣们，这首歌叫什么名字？你们都听到了什么呢？
师：我们再来听一遍，刚刚没听清晰的现在可要认真听了，等等老师还要问几个问题，我们看看谁的耳朵最灵。
（其次遍播放录音）
师：丑小鸭叫声是怎么样子的？丑小鸭长什么样子的？（它的腿是长长的还是短短的？） 走起路来是不是一摇一摆的？
⒊初步学唱歌曲。
⑴老师带领幼儿看着图谱有节奏地念一遍歌词 。
师：现在跟着老师一起来念一遍歌词：呷 呷 呷呷呷，丑小鸭呀丑小鸭，腿儿短短脚掌大，长长脖子扁嘴巴，走起路来瑶瑶摇，爱到河边去玩耍。喉咙虽小声音大，可是只会“呷呷呷”
⑵重点指导带附点节奏的'乐句；
师：这首歌里有一句好好玩的地方大家发觉了吗，我想请小伴侣上来说说，觉得哪个地方你觉得很好玩（引导幼儿发觉附点节奏与其他节奏的区分）
师：长长 脖子 扁嘴巴，走起路来 爱到河边 去玩耍，这三个地方很特殊，我们叫它附点节奏，现在大家跟老师边拍手边唱一唱这几句有附点节奏歌。（师带领幼儿分句子唱两遍）
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⑶幼儿结合图谱边拍手小声跟着钢琴唱歌；
师：现在小伴侣也一起跟着老师小声唱，唱的时候可以看着丑小鸭的照片唱。
⑷请幼儿制造几种身体动作，用来表现鸭子走路，唱歌的样子。
师：谁想学一学丑小鸭走路的样子？的动作真好看，我们一起来学一学。
⑸老师带领幼儿边唱歌边做动作。
双臂向前伸直，双手一上一下作小鸭子的扁嘴巴，双腿略弯曲；双腿弯曲同时双手自上而下摆放在身体的两侧；双手在身体的两侧做小鸭的翅膀，身体左右摇摆走。
师：我们一起来唱这首歌，可以跟着老师做，也可以用你们自己喜爱的动作。
⒋戴上头饰，边表演边唱歌；
第一次老师带领幼儿进行表演；
师：看老师手上有几个好看的头饰，一会儿我们一起跟着音乐，用好看的动作来表演，谁表演好又不捣乱我就让他戴着头饰。
其次次，幼儿表演；
师：我们请几个小伴侣上来给我们表演表演好吗？（2组，每组三人）
⒌活动自然结束。
师：今日我们又学会了一首好听的歌曲，回家把它表演给爸爸妈妈看好吗？
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教学反思：
幼儿园小班的孩子在这节课之前已经对故事有了一个大致的了解。他们对故事有着深厚的爱好，乐于想象故事以外的大事发生。喜爱提出各种各样的问题，并对问题的答案进行充分联想。孩子的表现欲望很剧烈，喜爱仿照故事中的人、事物的形象。对于故事情节中的喜怒哀乐很简单被同化。愿意与同伴或者老师共享自己的看法想法。课程结束之后孩子们都能理解故事仆人公的内心感情思想并和善的想尽方法关心丑小鸭。
幼儿园小班教案反思第3篇
作为一名为他人授业解惑的教育工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园小班美术优秀教案《小蝌蚪游泳》含反思，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
活动目标：
1、学****用棉签朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法，体验棉签画带来的欢乐。
2、愿意向同伴叙述自己的作品。
3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好****惯。
4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动预备：
1、自然角内供应小蝌蚪供幼儿观看。
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2、每组一盘黑色水粉颜料，一盘绿色颜料，棉签，图画纸。
活动过程：
1、导入活动，引