文档介绍：语言游戏
游戏内容 我是大班小朋友
游戏目的
游戏内容 我是大班小朋友
游戏目的 。
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游戏准备 图片、诗歌《我是大班小朋友》
游戏过程 一、开场部分
谈话引入活动。
二、根本部分
1. 帮助幼儿欣赏并熟悉诗歌内容。
(1）老师有感情地朗读诗歌。
提问：这首诗歌叫什么名字？听了这首诗歌，你们心里
有什么样的感觉？
（2）请幼儿带着问题再欣赏一遍。
提问：诗歌里的小朋友帮别人做了哪些事？你们最喜欢哪
一句？
2。借助事先准备好的图片,引导幼儿理解诗歌内容。
(1)提问：诗歌里的大班小朋友帮助弟弟妹妹做了什么？
在幼儿园里做了什么？在家里帮助爸爸妈妈做了什么？
(2)老师将图片内容用诗歌语句进展小结，并引导幼儿练
习朗读诗歌。
3。帮助幼儿学习有表情地朗读，激发幼儿产生做大班小朋
友的自豪感。
提问:你们喜欢诗歌里的打扮小朋友吗？为什么？你们想
怎样朗读这首诗歌？
4。讨论：你们也是大班小朋友,你可以为别人做什么呢？
三、完毕部分