文档介绍：关于电流电压和电阻的关系 (2)
第1页，讲稿共57张，创作于星期二
电荷在导体中的定向移动形成电流。
什么叫电流？
电流的强弱用电流强度表示，电流强度的单位是什么？
安培，简称安，记作A，
1A=103mA=106m电荷移动形成电流的原因
U
V
电压表
电阻
导体对电流的阻碍作用
R
Ω
复****br/>第17页，讲稿共57张，创作于星期二
用电器对电流具有阻碍作用，即有一定的电阻值，电流流过用电器后在用电器两端就存在电压，那么，用电器两端的电压、电阻和流过的电流值三者之间有什么关系呢？
第18页，讲稿共57张，创作于星期二
电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。
第19页，讲稿共57张，创作于星期二
当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。
猜想1
猜想2
当电路中的电压一定时，电阻越大，电流＿＿。
越大
越小
第20页，讲稿共57张，创作于星期二
实验探究
探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。
条件控制：
a、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。
b、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电阻之间的关系。
电阻
电压
电压
电阻
第21页，讲稿共57张，创作于星期二
V
A
R
R’
第22页，讲稿共57张，创作于星期二
滑动变阻器的原理是：靠改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻。
第23页，讲稿共57张，创作于星期二
当将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（ ）
A
第24页，讲稿共57张，创作于星期二
实验一．电阻不变时，电流与电压的关系
实验次序
电阻R=＿Ω
电压
/伏
电流
/安
(1)
(2)
(3)
保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。
结论1：
5
2
1
正比
表格中的数据由实验时实际的填写。
第25页，讲稿共57张，创作于星期二
实验二．电压不变时，电流与电阻的关系
实验次序
电压U=＿V
电阻
/Ω
电流
/安
(1)
(2)
(3)
2
8
4
2
结论2：
保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿关系。
反比
根据情况可以填入实际数据
1
第26页，讲稿共57张，创作于星期二
总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。
结论1：
结论2：
保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
欧姆定律
第27页，讲稿共57张，创作于星期二
第28页，讲稿共57张，创作于星期二
欧姆 (1789-1854)
乔治·西蒙·欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。
科学家简介
第29页，讲稿共57张，创作于星期二
欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。    欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。     人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。
第30页，讲稿共57张，创作于星期二
二、欧姆定律
：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。
：
I
R
U
＝
：
U=IR
R
=
I
U
R（Ω）
单位：
I（A）
U（V）
R
U
I
U
IR
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三、课堂练****br/>=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？
，，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为______ Ω,导体中通过的