文档介绍：一年级开学第一课教案
教学目的：
让学生初步认识小学生活，感觉老师的和蔼，同学的友爱，学****的快乐。
知道上课要恪守纪律，做到坐姿正直、专心听讲，主动举手发言，声音响
亮。
熟悉校园，教育学生画画)漂亮的字(爱好书法)
表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。
师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意随着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一同努力，好好学****每日向上，把自己变得更棒!
二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的骄傲感。
歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。
知道学校名称、班级名称以及所在地点。
师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀 ?(出示学校图片，教师解说：地点，
功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?
填写表格(拼音)。(反面印儿歌)
学校：
姓名：
班级：
教室所在地点：
我的老师：
(请几名小朋友上来读读自己填写的内容 )
三、上下课基本规则训练。
学****上下课》儿歌。上课下课歌
上课铃响，快进讲堂。下课铃响，不慌不急。
坐姿正直，专心听讲。 做好准备，再出讲堂。
积极动脑，发言响亮。 走路轻轻，入厕实时。
自觉做好，人人夸耀。 游戏文明，争做楷模。
师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢 ?我们来学****一首儿歌。
解读儿歌要求，细化上下课的规范。(注意时间安排，来不及可留待下节课
再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练)
下课铃响，实时上卫生间，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书本文具摆在什么地点，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。
四、总结。
师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，洁净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学****生活吧!
其他要注意训练的要点(可采用，时间允许的话，可加入第一课时 )：
一、小朋友简单自我介绍 (让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集
体。)
二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成优秀的读写****惯。入口语文课本进行训练(念书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿)
三、持续进行坐姿训练、听课发言惯例训练、课前准备和下课时的惯例训
练。
四、参观校园，进行路队训练。
五、行为要点。
爱惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
爱惜自己的学****用品，包括书本、练****本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学****用品有没有带齐整。
下课之后马上先去卫生间，去过之