文档介绍：小学二年级古诗
所见
袁枚
牧童骑黄
歌声振林
意欲捕鸣
忽然闭口
【参照译文】
牧童骑在黄牛背上，
嚓亮的歌声在林中回荡。
突然想要捕获树上鸣叫的知了，
就立刻停止唱歌，一言不发地站立在树下
行诗全力赞叹汪伦对作者的敬重和喜爱。
前两句叙事： “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ”李白将要乘舟离开，汪伦带着一群村民前
来送别，他们手挽着手，一边走，一边唱。 “将欲”与“忽闻”相照顾，写出了诗人欣喜的神态。 “将欲”，
正是小舟待发之时； “忽闻”，说明出于预料以外。或许汪伦昨晚已设家宴饯别，说明次日有事不
能再送了。但此刻他不单来了，还带了一群村民一同来送别，怎么不叫诗人激动万分！用什么语言
来表达桃花潭就在邻近，于是诗人手到擒来，用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对照。 “桃花潭
水深千尺，不及汪伦送我情 ”两句，清朝沈德潜评论说： “若说汪伦之情比于潭水千尺，即是凡语。
妙境只在一变换间。 ”（《唐诗别裁》）确实，这两句妙就妙在 “不及”二字将两件不相关的事物联系
在一同，有了 “深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的友情化为有形，既形象生动，又回味无
量。潭水已 “深千尺” 了，那么汪伦的友情有多深呢
4 / 13
小学二年级古诗
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前J
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天
【参照译文】
太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟,
远眺望去一条瀑布悬挂在山的前方。
飞快流淌的瀑布足足有三千尺，
令人思疑那是银行倾落于九天。
【说明】
.庐山：在江西省九江市南，是我国有名的风景区。
.香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上常常笼盖着云烟而得名。
.挂前川：挂在前方的水面上。
.九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
【赏析】
这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。 这首诗形象地描述了庐山瀑布雄奇壮丽的风景，
反应了诗人对祖国大好河山的无穷热爱。
首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。因为瀑布
飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照射下，忧如有座顶天立地的香炉徐徐升起了团团紫烟。一个 “生”字把烟云
徐徐上涨的情形写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描绘瀑布衬着了氛围。
次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照顾了题目《望庐山瀑布》。 “挂前川”是说瀑布像一条巨大
的白练从绝壁直挂到前方的河流上。 “挂”字化动为静，维纱维肖地写出眺望中的瀑布。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔跑，组成一幅绚
丽壮美的图景。
第三句 “飞流直下三千尺”是从近处仔细地描绘瀑布。 “飞流”表现瀑布腾空而出，喷涌飞泻。 “直下”既写
出岩壁的峻峭，又写出水流之急。 “三千尺”全力夸张，写山的高峻。
这样写诗人感觉还没把瀑布的雄奇气概表现得酣畅淋漓，于是接着又写上一句 “疑是银河落九天”。说
这“飞流直下”的瀑布，令人思疑是银河从九天倾注下来。一个 “疑”，用得空灵开朗，若真若幻，引人联想，
增加了瀑布的奇异色彩。
这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构想奇异，语言生动形象、洗练明快。苏东坡十分欣赏
这首诗，说 “帝遣银河一脉垂，古来惟有谪仙词 ”。“谪仙”就是李白。 《望庐山瀑布》确实是状物写景和抒怀
的典范。
5 / 13
小学二年级古诗
山行
【参照译文】
杜牧
石路曲折远远地伸向山崖,
远上寒山石径斜,
白云生处有人家 泊车坐爱枫林晚，
白云升腾
处依罕有些人家。
泊车只因喜爱夜晚的枫林,
霜叶红于二月花.
经霜枫叶竟红过二月的鲜花。
【说明】
.山行：在山中行走。
.寒山：指暮秋时候的山。
.径：小道。
.白云生处：白云缭绕而生的地方。
.坐：因为；因为。
【赏析】
诗歌经过诗人的感情偏向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热情、明媚的山林秋景图。远上秋山的石 头小道，第一给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，所以白云缭绕而不虚无 缥缈，寒山包含着生气， “白云生处有人家” 一句就自然成章。但是这不过在为后两句蓄势，接下来诗人明
确地告诉读者，那么晚了，我还在山前泊车，不过因为眼前这满山热火朝天，胜于春花的枫叶。与远处的 白云和其实不必定看得见的人家对比，枫林更充满了生命的纯美和活力
这首诗描述的是秋之色，显现出一幅动人的山林秋景