文档介绍：初三化学第四次月考试卷剖析
--2014 — 2015 学年度第二学期
松桃县长兴中学
化学教研组
2015年 3月 30日
初中化学期末试卷剖析
一
初三化学第四次月考试卷剖析
--2014 — 2015 学年度第二学期
松桃县长兴中学
化学教研组
2015年 3月 30日
初中化学期末试卷剖析
一、全校考试的成绩状况 .
实考人数
567
及格人数
156 人
及格率
28％
优分人数
29
全级
5%
优分率
底分人数
226
低分率
40%
均匀分
27。 61
二、试卷构造
本次考试的试卷，内容主要波及初三化学 1—10 单元所学习的内容 , 全卷分值为 60 分，共分五道大题， 18 道小题。选择题 18 分、填空题 17 分、简答题 6 分、实验题 13 分、计算题 6 分，试题难度比率为 7：2：1。
三、试题重点点剖析
（一 ) 侧重“双基”考察。
考察了物质的构成、性质、变化、分类、用途，化学实验的基本操作、简单的化学计算、书写化学式及化学方程式等 .
（二 ) 切近学生生活、联系实质。
如24题用焚烧所需的条件来解说生活现象， 充足考察学生运用化学知识解决实质问题的能力，也表现化学知识的实用性，以激发学生学习化学的兴趣。
（三) 重视对科学研究的考察。
实验题的第 25小题就是考察学生的实验操作能力和应用能力。
（四）突出能力考察。
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初中化学期末试卷剖析
试题在考察学生骨干知识的同时 , 侧重考察了学生的综合剖析能力、实验能力、察看能力、自学能力、创新能力、科学研究能力。比如：第 26小题 .
四、学生答题状况及得分状况剖析：
本次考试一试题整体难度不大 ,从学生的整体成绩来看 ,有一部分能将基础打牢并能学
致使用，多半学生在基础知识水平掌握不扎实 ,易犯错；应用能力有待于进一步增强。 所以，
九年级化学教师要针对学生在答卷中存在的问题，仔细剖析原由 ,争取更大的进步。
（一）学生丢分许多的题有：
第 5 题：错选的原由：主假如学生对氧化物的观点没有理解透。
第 8 题：错选的原由：主假如学生没有找到题眼为利用质量守恒定律 . 第 22 题：错答的原由：主假如学生实验研究能力及知识的迁徙能力较差。第 23、24 题：错答的原由 :学生在用化学语言描绘上存在困难 .
第 26 题：错答的原由：学生对推测题缺乏练习，没有找到题眼。第 27 题 :答错的原由 :基础差的学生没有动笔，找不到解题方法 .
（二） 答卷中主要问题的原由剖析 :
1、基础知识和实验基本技术不扎实 . 表此刻对化学式书写及化学反响原理没有记坚固，因此致使一大多半学生解题时答错， 或许答题没有分； 不可以用化学用语的正确的表达，
不会书写化学反响的方程式等等 .
、实验基本技术