文档介绍：-
. z.
十种有效的学****方法
每个人都会有许多学****方法，这些方法构成了自己的一个学法体系，因此，只要优化了自己的学法体系，必定大大提高学****效果，使学****真正快速有效。知识就要想到旧知识，想到自己亲身经历过的事，不能迷信权威，克制定势思维。把抽象的知识具体化，发挥右大脑的作用。如辛亥革命发生在1911年，二次革命发生在1913年，护国战争发生在1915年，护法战争发生在1917年，这四个历史事件依次间隔二年，只要记住这两个历史事件的逻辑顺序，知道其中任何一个事件的年代，就可以联想，推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法。
读书之法，既先识得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。
-
. z.
——朱熹
-
. z.
归纳学****法
所谓归纳学****法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学****方法来说，归纳学****法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。
可见，归纳学****法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为根底，搜索一样、相近、相反的知识，把它们放在一起进展识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
研究必须充分地占有材料，分析它的各种开展形式，探寻这些形式的在联系。——马克思
缩记学****法
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时根本上又能记住应记的容。比方有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进展记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见，记忆以要点为根本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他容，而是以对其他容的理解为前提，它可极增加记忆的信息量。
思考学****法
孔子提倡学****知识面要广泛，并且强调要在学****的根底上认真深入进展思考，把学****与思考结合起来。他说：
-
. z.
“学而不思则罔，思而不学则殆。〞如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。
明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心，对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚，一次徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到很奇怪，就“刨根问底〞学了个清楚，还说服父亲也采用这种科学的种棉方法，取得了丰收。长大后的徐光奇就是凭着这种探索的精神，写出了?农政全书?这样的科学巨著。
?中庸?中提出为学的五个阶段：博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经历结合起来进展认真思考，既用自己的经历来思考知识与事件，又用知识与事件来思考自己的经历，不断地交换位置和方向，到达理解和重新理解知识、事件和经历的目的，促进自己精神世界的成长。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞，当读到这句诗时，括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开场盛开呢？