文档介绍：幼儿园小班我爸爸绘本教课设计 1
活动目标：
1、学会察看绘本，认识爸爸的各样喜好及他英勇的性格特点。
2、经过察看夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像 相同 ”谈谈爸爸的本事。
3、让孩子体，多风趣呀 ! 他把爸爸画在故事书里和小朋友一同来分享对于爸爸的故事。我们一同看。
2、阅读故事，试试解决问题
这就是我爸爸 ( 电子绘本 ) 看看，你感觉这个爸爸看上去怎么样 ?谁来谈谈 ! 谁能告诉我他的杯子里会是什么 ?是茶吗 ?( 咖啡 ) 我们中国爸爸喜爱品茶，外国爸爸一般
喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样 ?你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗 ?
但是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗 ?我们一同来看看。
——发问：谁来了 ?( 大灰狼 ) 大灰狼来我们家了多可怕呀，但是你看看我把爸
爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个如何的爸爸呀 ?( 英勇 ) 我们持续看看他爸爸还有哪些本事 ?
他能够从月亮上跳过去，月亮在哪里 ?( 天上 ) 但是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧 ?
再看看，哇 ! 他还会走高空绳子，这个绳子可不是在地球的哦，在天空，并且不会掉下来。往下看，谁来谈谈我爸爸敢干什么 ?他敢跟鼎力士摔交在看看安东尼的爸爸还会干什么 ?( 跑步 ) 跑的咋样 ?
对，在运动会的竞赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么 ? 云彩都围着他给他加油。此刻你来谈谈我爸爸，方才我可听到了有人说他丑，此刻
你来谈谈是，看到这里你来谈谈我爸爸怎么样 ?回首故事 ( 爸爸敢走 ~~~~)因此安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害 ! 你们的爸爸如何 ?你感觉你爸爸那边表现出很英勇 ?本来你们也能够骄傲的像安东尼相同说一句：我爸爸怎么样 ?我们一同完好说：我爸爸真的很棒
我们的爸爸还有什么特其他地方吗 ?
——发问：爸爸呢 ?爸爸到那边去了 ?变为了什么 ?像马相同的爸爸在干什么 ?爸爸用的餐具是什么 ?他用的餐具和我们中国爸爸也是不相同的。瞧瞧他眼前的食品
像什么相同的 ?说明我爸爸怎么样 ?像谁相同很会吃 ?我们看看安东尼是怎么说的?“我爸爸吃的像马相同多”
接下来爸爸还像谁 ?你从哪里看出来的 ?这回说爸爸怎么样 ?我们看看安东尼是怎么说的 ?“我爸爸游得象鱼相同快”
接下来请你们来说：这是什么 ?加上动作说，爸爸像大猩猩强健。
故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，爸爸还会想什么动物相同，像它能干什么呢 ?你们也来做个大画家帮他讲讲我这里准备了一些动物，你们看看爸爸像哪一种动物，他会干什么，他能干什么 ?
这里的动物你都认识吗 ?( 蜜蜂、狐狸、小狗、小兔子、熊猫、狮子 ) 那想好了吗 ?谈谈我爸爸像什么相同，比方说像马相同能吃
3、完好赏识音频故事《我爸爸》
4、议论，指引幼儿迁徙感情和扩展经验
本来你们内心藏了这么多的爸爸特其他地方啊，特其他爸爸你们都很喜爱吧，爸爸为了让你高兴，他会做什么 ?
这里谁来谈