文档介绍：In the end, I couldn't hold it, and finally I said it. I was tired of myself and my heart. I didn't dare to think about
服药和照料时，教师要主动、热忱、仔细、负责。招待时，请家
长求情服药方法， 离园时向家长反应幼儿病情及服药状况。 家长反应问题时（提出要求或建议）。要态度沉着，仔细负责，先让
家长把话说完， 而后能解说的解说清楚， 不可以解说的研究后赐予回复，但不可以蛮横无理或不理不睬。
其次，教师要恪守《教师法》等法律法例，仔细备课上课，
达成本员工作，不流传有害幼儿身心健康的思想。 园内碰到同事，应浅笑点头表示， 碰到幼儿及家长要相互问候； 碰到观光、视察、采访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要浅笑表示，坐姿时
如遇领导、客人咨询时要起身招呼，形成一种落落大方、温馨和睦的气氛；招待家长和企业客人，要热忱有礼，起立相送。同时间要友善相处，不挑拨离间，有问题、存心见要经过正当渠道向远领导提出，不在下边谈论。平常踊跃参加园组织的各项活动，
仔细并实时达成园方安排的任务， 对工作不讲价还价。 当出现不利于幼儿园的谈论或行为时， 要同心合力勇于面对， 踊跃保护幼儿园利益，能为幼儿园的发展出谋献策，多出金点子。
最后，要恪守园规章制度， 参加会议、 学****讲座、活动时，不迟到早走缺席，不任意出入，如告假需提早办理告假手续。不
准擅自挪用公用物件和他人物件， 禁止成心破坏或不负责任破坏
公用物件和设施。节水节电，借领财务要按规定办理手续。教师
自己仪表要庄重自然，衣饰大方整齐，切合职业要求。带班时不
穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳饰等装修物，不穿袒胸露脐或吊
带装。
幼儿园教师法心得领会 3
在这一学期的时间中我都在不停的学****有关教育的法律法
规，让它们在工作中积淀， 发酵。由于我们的事业需要它们— 《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。
谈到教师大家想到最多的是鲁迅先生的那句话： “俯首甘为孺子牛”，那是对教师无私精神的赞叹。不一样于其余职业，教师是被称为“太阳下最光芒的职业”。可是近几年有些地域频频出
现教师遭到不公正待遇 ; 教师被殴打 ; 教师被欺侮等等现象， 仿佛
在提示着我们这光芒的职业正被黑暗给一点点吞噬了。 作为一支拥有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是
我们教师必修的一门功课。 在学****的过程中， 我不单更新了自己对法律的认识， 更是清楚的认识到自己的法律地位。 这时仔细学****教师法”用法律武器保卫我们的权益显的迫在眉睫。
可是教师在享授权益的同时要清楚的认识到自己的义务。 从在师范学****的第一天起，我就记的在学****教师法”的同时还在
学****着“义务教育法”和“未成年人保护法”。经过学****让我更
明确了，作为一名人民教师我该执行的义务和恪守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认同，不体罚和变相体罚学生，不嘲讽，奚落，不威迫、责问家长。时辰以教师的道道德为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。关于后进生，不拔苗滋长，不嘲讽奚落，要耐心教育。尊敬每一个学生的特色，因材施教。 理论的知识丰富了， 可是当我真实将它付之行动时才发现要考验我的本来远远没那么简单。 记得曾教过一名学生， 该生表面很老实， 可是接触一段时间发现他不只平常纪律不好， 并且不准时达成作业， 更可气的是他对自己的犯的错误老是能找到一堆原因去推辞，去躲避。当我教育他时老是和我捉迷藏，趁我一不留意就开溜回家。
对这样的学生当时我觉的即没面子又愤慨， 于是在一次班上上自****课时间， 我将他带在身旁到了高年级教室进行教育。 当时并为发现有何不当， 可是几礼拜后， 该生家长找到学校说我这类行为损害到了孩子的自尊心， 打击了孩子的学****信心。 一堆的罪行扣在了头上， 教育教课经验仍很青涩的我当时满腹委屈。 受不良情绪的影响， 当时我根本就将从前学的理论知识抛在脑头， 更别提换位思虑，站在孩子的立场想一想这件事。沉着后，在长辈领
导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和剖析。 年年春草绿， 年
年草不一样。而我们的学生亦是这样，由于人与人之间存在差别，
所以教育既要面向全体学生， 又要尊敬每个学生的个性特色。 因