文档介绍：幼儿园数学活动设计方案 1
活动目标：
1、经过“黑白棋大赛”帮助幼儿学****6 的加法。
2、初步培育孩子们的合作精神。
3、培育幼儿比较和判断的能力。
4、指引幼儿踊跃与资料互动，体验数学 !
(A 请一位幼儿从大小、颜色、形状标记中各选出一个特点构成垂钓要求 )
(B 男女对照赛，将鱼贴到冰柜表格内，表格分为男女两块 )
(C 查验结果，评出胜方发奖 )
6、小结
小朋友垂钓的本事真棒 ! 钓得高兴吗 ?我们下次再来钓，好吗 ?
幼儿园数学活动设计方案 3
活动目标：
1、经过购置礼品这一活动，初步试试合理安排钱币的方法。
2、体验购物的乐趣。
3、培育幼儿对数字的认识能力。
4、指引幼儿踊跃与资料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引起幼儿学****的兴趣。
活动过程：
1、讲话导入：新年立刻就要到了，熊猫奶奶邀请我们去做客。
2、银行取钱，交代要求：领的钱要拼成四种图形 ( 圆形、正方形、三角形、梯
形 ) 、四种图形的颜色要不相同、两半图形上的数字要合成10 3、购置礼品
4、沟通分享：你买了什么礼品，为何买这份礼品 ?一共用了多少钱 ?
5、师总结：我们在买东西的时候，必定要合理安排钱币，有多少钱用多少钱，不要超支。
幼儿园数学活动设计方案 4
活动目标：
1、学****将两种实物有规律地交替排序，对应般配，感知序列。
2、正确感知 5 之内数目的多、少和相同多。
3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。
4、培育幼儿对数字的认识能力。
5、培育幼儿比较和判断的能力。
活动准备：
1、教具：大象 5 只、香蕉 5 根、小狗 4 只，骨头 4 根，小猫 3 只，小鱼 3 条，青蛙 5 只，荷花 5 朵，标记图一张。
2、学具：幼儿用书 33、34 页。
活动过程：
1、集体活动
、依样接放，交替排序。
出示标记图和 4 只交替排序的大象和小狗，指引幼儿察看大象和小狗的摆列规律，谈谈：图上有什么 ?它们是如何排队的 ?
出示 2 只大象和 2 只小狗，指引幼儿帮它们排队，请个别幼儿来操作，边排边说：一只大象排在小狗的后边，一只小狗排在大象的后边 最后，以前去后说一说：它们是如何排队的 ?
对应般配食品。
出示香蕉和骨头图片，让幼儿看图谈谈：这里有什么 ?谁来把它们送给大象和小狗，边送边说：，我送你一根什么， ..
请个别幼儿在黑板上操作，学****正确运用量词。
2、操作活动。
、第一、二、三组。排序般配活动。
察看标记图上的动物，学****依样接着摆放动物，再对应般配食品，鼓舞幼儿边操作边说。
、第四、五、六组。
依样排序。
察看标记图上的图片，请你依样摆列。
察看实物数目，画出相应数目的短线或小圈，记录实物数目。
3、活动评论。
4、