教师教学反思与发展模块1为什么反思？.pptx

文档介绍：教师教学反思与发展课程:
反思性教学实践的理论与实践
本课程的结构
为什么反思?
走向专业主义
反思引领发展
1
反思什么?
教师观
学生观
教学观
2
怎样反思?
教学行动研究
教师专业发展规划
3
交流展示
4
教师专业发展
课程学****目标(Goals)
认知性目标
方法性目标
价值性目标
认识和理解反思性教学实践的要素和时代背景,为成为反思型教师做好准备。
对成为一名反思型高校教师充满自信。
通过分析和探索,掌握反思性教学的策略和方法。
1
理解并能够阐明反思对于提升教学品质和个人专业发展的重要作用和价值。
2
3
通过反思教师观、学生观和教学观,形成对自己作为大学教师的职业期待,做好职业准备。
通过掌握教育反思的一般策略和方法,形成个人的专业发展规划。
课程学****目标(Objectives)
为什么反思?
反思什么?
如何反思?
对本课程的期待: 教
Construction
4、建构
Communication 1、交流
Contribution
3、贡献
Collaboration
2、协作
4C
研讨过程
4C
创造力
交流
协作
批判性
思维
Collaboration
Critical Thinking
Communication
Creativity
对本课程的期待:学
4C
学
教
作为教师,您要创设什么样的学****环境?
您的学生的能力提升体现在哪些方面?
教学的拼图
本课程的学****方式:
02
研讨
01
讲授
03
行动学****br/>本课程提交的作业:
教师专业发展规划
本课程的评分量规: