幼儿园植树节活动方案15篇.docx

文档介绍：
幼儿园植树节活动方案15篇

幼儿园植树节活动方案1
一、时间：
　　3月11日上午9:30正式开始
　　二、地点：
　　碧桂花城学校校园
　　三、具体安排
　　1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名　每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。幼儿园植树节活动方案4
一、指导思想
　　植树造林，美化环境，绿化家园，是体现社会主义精神文明新风尚，也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日，是我国传统的植树节，我乡籍此契机，举办植树活动，以激发全乡人民爱林、造林的热情，促进绿化事业的发展，进一步美化乡容乡貌，保护我乡的生态环境，为打造“和谐秀美资福”贡献力量。
　　二、植树时间：____年3月12日上午9：00。
　　三、植树地点：____至____公路段与____至____公路段
　　四、参加植树人员：机关全体职工、部门代表、部分村民代表
　　五、具体活动措施
　　1、造林现场组织：____至____段：（树苗310株）成员：城建办、综治办、计生办、社会事务办、招商项目办、党政办、主管领导及办公室成员。 ____至____段：（树苗780株）
　　2、造林苗木准备。由乡林业站具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。植树总长度约为8720米，按每8米植树一棵，总共需准备树苗约1090棵，每棵树苗3元，预计树苗采购费用为3270元。


　　3、植树工具筹备。负责人：____成员：林业站、____村、华宝村、____村。职责：负责此次造林的工具锄头90把，（其中____、华宝、____各准备30把）。
　　4、技术指导：负责人：____成员：林业站全体干部。职责：负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍；植树方法介绍；村民代表栽种示范。
　　5、宣传报道：负责人：____成员：党政办。职责：负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。
　　6、秩序维持：城管队全体队员
　　六、其他事项说明：
　　1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
　　2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各办各单位自行负责。幼儿园植树节活动方案5


活动目标：
　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
　　活动准备：
　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。
　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
　　活动过程：
　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
　　3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
　　二、分享和讨论植树节的资料
　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。


　　三、以植树为主题分组绘画。
　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
　　延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。
　　附：儿歌＜＜留住小鸟＞＞
　　小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
　　《留住小鸟》
　　小鸟飞进小狗的院子里，
　　小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
　　小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
　　小鸟飞进小猫的`院子里，
　　小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。


　　小鸟看见了，扑扇
　　着翅膀又飞走了。
　　小鸟飞进小兔的院