文档介绍：传播学理论与方法
主讲:崔保国
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传播学理论与方法教学计划

3. 传播行为研究

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第一讲传播学总论
一、传播学的形成与发展
二、传播学的研究对象
三、传播的定义
四、传播与信息科学
五、传播与新闻学
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一、传播学的形成
传播学是什么
传播学是研究人类一切信息传播行为及其运行发展规律的学问。
传播学产生的背景
传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。它的产生有三个背景:
大众社会的出现
科技进步与社会科学的发展
政治经济的需要
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传播学的发展
李普曼的舆论学研究
拉斯韦尔的宣传研究与五个W模式
拉札斯菲尔德的选举调查研究
列文的群体动力论
霍夫兰的态度改变研究
施拉姆对传播学的贡献
麦克卢汉的媒介研究
批判学派的传播研究
信息科学与信息社会研究
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中国传播学二十年
从新闻学到传播学(采编之道、宣传之方)
施拉姆对中国传播学的贡献
半信半疑、半推半就
资产阶级自由化
新闻传播学一级学科的确立
登堂入室、反客为主
传播学研究的困惑
传播学研究任重道远
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二、传播学的研究对象
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媒介
变革
社会
个人
传统媒介
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三、传播的定义
传播的定义
传播是人类传递信息的一种社会性行为,是人与人之间、人与社会之间,通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈行为的总称。
传播的语源
“传播”munication, munis。
该词的解释有十几种
其基本意思是“与他人建立共同的意识”。
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人类的传播行为
自我传播
人际传播
团体传播
组织传播
大众传播
国际传播
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