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文档介绍：教育笔记：读懂孩子的心
我班有一个得意的小男孩王绪,天资聪颖，思维活泼,学****认真，极得老师的喜欢,但是他却不喜欢上幼儿园,每天都哭闹着不肯进幼儿园,为此，我感到深深的困惑和担忧。于是，针对这个问题，我和孩子家长进展了及时的沟通，理解到孩子教育笔记：读懂孩子的心
我班有一个得意的小男孩王绪,天资聪颖，思维活泼,学****认真，极得老师的喜欢,但是他却不喜欢上幼儿园,每天都哭闹着不肯进幼儿园,为此，我感到深深的困惑和担忧。于是，针对这个问题，我和孩子家长进展了及时的沟通，理解到孩子在家时一谈到在幼儿园要午睡就委屈的直哭，这会不会是孩子不喜欢上幼儿园的问题所在呢？为了帮助孩子更好的适应幼儿园生活，每到午睡时，我便主动和孩子聊天，耐心听他说话，给他讲故事，说笑话，直到他有了困意才让他入睡，渐渐地,孩子的情绪有了明显的变化。孩子的家长反映说,“因为孩子中午休息好了，孩子下午特别有精神，晚饭也肯好好吃了，,不用费力催促他上幼儿园了。”孩子有了进步就要进展必要的褒扬鼓励，于是,利用班会，我好好褒扬了王绪一番，孩子开心的笑了。经过一段时间的观察，孩子养成了午睡的好****惯，从不愿意上幼儿园到愿意上幼儿园再到喜欢上幼儿园并能和老师小朋友开心的问好，孩子有了这样的进步我感到非常欣慰!