文档介绍：— 2 —
幼儿园大班上学期音乐教案《小动物看星星》含反思
一、活动目标
仿照乌龟、小猫、蝴蝶、猴子以及松鼠5种动物走路的动作，把握不同段落音乐呈现的主题。
，依据音乐节奏做出— 2 —
幼儿园大班上学期音乐教案《小动物看星星》含反思
一、活动目标
仿照乌龟、小猫、蝴蝶、猴子以及松鼠5种动物走路的动作，把握不同段落音乐呈现的主题。
，依据音乐节奏做出相应动作。
，乐于参加音乐观赏活动。
。
二、活动预备
三、活动重、难点
幼儿步伐节奏合上音乐节奏
四、活动过程
(一)导入出示小兔子图片，交代故事背景。
老师：今日小兔子有些睡不着，于是它望着窗外，今日的星星好美丽啊，小兔子心想这么美丽的星星不能只有自己看到，于是小兔子给森林里的好伴侣打了电话，邀请他们一起来家里的院子看星星。那我们一起来看看小兔子都邀请了哪些小动物呢?一个一个出示图片，播放一张图片后让幼儿仿照动物走路的动作，逐个进行。
— 2 —
(二)倾听音乐，要求幼儿跟着音乐仿照相应小动物走路的动作老师在每段音乐的变化点用语言提示幼儿对应的是哪个小动物，并用简洁的动作带领幼儿。
(三)出示图谱，关心幼儿把握音乐节奏出示图谱，老师带领幼儿跟着音乐数小乌龟、小猫和小蝴蝶走路的节奏，数完组织幼儿排成两列，老师在队伍前方带领幼儿跟着音乐节奏仿照小动物走路。
接下来进行小猴子、小松鼠以及数星星部分的学****br/>(四)分角色表演询问幼儿想要表演的角色，老师选出部分同学上台表演，给表演的小伴侣身上贴上动物图片。老师扮演小兔子在院子里等待自己的小伙伴，要求幼儿在自己部分音乐结束时必需走到小兔子的身边。(依据状况选不同的幼儿重复进行)
课后反思：
小星星这个活动一开头以故事的形式导入孩子们很喜爱，接下来节奏练****以及加上奥尔夫乐器合作表演孩子们都表现的很好，唯一觉得整堂课缺乏的是孩子们自主的东西比较少，似乎都是老师想了许多方法让孩子学，孩子也很仔细的学会，但是自己的想法，自己的表现就少了，所以，觉得以后音乐课中要更加注意孩子自主性。