文档介绍：2
自主学****计算机基础论文
1．在试验教学中开展自主学****br/> 1．1老师为同学供应自主学****环境
为保证自主学****试验教学效果，老师应当为不同层次的同学设计全面的试验教学内容，让全部同学都有可以自主学****的内容，有自主发挥的空间让他们组成计算机爱好小组，在平常的教学中就重点培育他们的创新技能为计算机设计大赛做预备。
1．2同学自主学****的开展
自主学****式教学让同学成为学****的主体，并结合小组争辩拓展同学的思维，同学间相互取长补短，可以达到较好的教学效果。具体试验教学过程如下:
(1)老师通过凌波教学软件对课程内容做概要介绍、讲解重点和难点，引导同学如何学****课程内容。
(2)同学对本节课的主要内容和学****要求了解后，老师给出自主学****学问点，同学依据提示进行自主学****并记录不会的问题。老师通过凌波教学软件监控每个同学的学****状况，有针对性地进行辅导。
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(3)各小组争辩不会的问题和难点，写出试验小结，包含争辩的问题和解决的方法。老师鼓舞同学用多种方法实现对问题的求解，有利于拓展同学的思维。
(4)老师查看每组的试验小结，进行总结性讲解，并将各组的试验小结和总结内容放在网上让同学可以连续学****br/> (5)老师布置试验作业，让同学独立完成，检测自己的学****状况。老师同时记录同学的完成时间、完成状况、共性问题，在下课前做总结性讲解。
(6)对于部分提前完成全部试验的同学，老师供应拓展学****资料，同学有选择地进行拓展学****并可以临时组建拓展小组，在老师的指导下开展创新性学****老师可以在此过程中选出部分优秀同学组建计算机设计爱好小组，为计算机设计大赛做预备。
(7)在下课前，老师抽查同学的自主学****状况和试验作业完成状况，督促同学在课堂上专心完成自主学****和试验作业。
(8)在课后将同学的优秀试验作品通过网络呈现出来并在试验成果中加分，可以激发同学的学****爱好并鼓舞其他同学更好地完成试验作业。
1．3教学中保证自主学****的教学效果
自主学****赐予同学很多的自学空间，同时课堂管理也变得不简洁把握，如何监控课堂保证同学的教学效果尤为重要，具体教学方法如下:
(1)针对大班教学老师不能很好监控每个同学的自学状况，在教学过程中使用凌波软件查看每个同学的学****状况，准时调整教学进度。同学有问题也可以通过凌波软件提问，老师也可以随时使用凌波软件讲解试验中共性的问题。通过凌波软件可以避开某些同学上课玩玩耍、上网谈天等，督促同学较好地完成试验课程的学****br/>4
(2)有些同学计算机基础水平差、自学力气不强、独立完成自学内容有难度。因此接受小组争辩学****法，在自主学****中学****好的同学可以关怀学****差的同学，大家遇到问题可以相互争辩，取长补短，提高学****效率。小组争辩学****法［5］是指让同学自由分组，建议4－7个人为一组，组内成员过多过少都不利于小组组织争辩。在自由组合小组时建议将不同计算机水平的同学搭配在一起，这样有利于学****好的同学带动学得不好的同学一起进步。每组选出一名组长负责组织小组争辩活动，督促大家准时完成试验作业并向老师汇报组员的学****状况和作业完成状况。
(3)通常自主学****内容是同学自己学****的部分，不以作业的形式提交，有些同学简洁偷懒，没有完成自主学****就直接开头