文档介绍：人教版小学一年级上册语文说课稿《aoouiu》
一、说教材：
：《aoouiu》是人教版九年义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音第十课。(课件)本课的内容主要分两大多数，一部分是学****复韵
人教版小学一年级上册语文说课稿《aoouiu》
一、说教材：
：《aoouiu》是人教版九年义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音第十课。(课件)本课的内容主要分两大多数，一部分是学****复韵母aoouiu的音、形和拼读方法。这部分是经过在图中的相应地点上出现了复韵母aoouiu，图意有助于学生练****拼读三个复韵母的双拼或三拼音节，意在加强学生的注意和记忆。另一部分也就是今天要说课的内容，是第二课时，这节课是利用句子和儿歌《有礼貌》来稳固含有复韵母aoouiu的拼读，认读拼音句，并在其中学****8个生字。
：根据本组知识的训练重点，教学汉语拼音《aoouiu》
时，拼读8个生字的音节并从文中找出生字来识记作为教学重点，引
导学生借助拼音和图正确朗诵句子作犯难点。
：根据新纲领对小学低年级的详细要求，联合本单元的训
练重点，拟订以下教学目的：
1）知识和能力目标：利用拼读音节来学****8个生字，并能利用拼音正确朗诵句子和学****儿歌《有礼貌》。
2）过程和方法：采用创设情境、游戏、儿歌等多种方法来拼读音节，学****生字。
3）情感态度价值观：在游戏和儿歌的学****中培养学生文明礼仪的****惯和团结友爱的精神。
二、说教法：
情境教学法：陶行知说过：“作者胸有境，入境使于亲。”教师只有在这种情境教学法的过程中想方设法为学生创建一个详细生动、形象的情境，并经过适合的方式把学生完全带入这个情境中，才能让学生在详细情境的启迪下进行有效学****教学本课时，经过生动儿童化的语言，丰富多彩的图片、游戏等多种途径，创建一个和睦宽松的教学气氛，以唤起学生情感的共识，让他们在轻松的气氛中掌握新的知识。
三、说学法：
1）在儿歌游戏让学生身心愉悦的进行知识的学****和能力的培养。
2）自我尝试法：教育家叶圣陶曾说过：“授之以鱼，不如授之以渔。因此，在学****中利用已经学****过的拼读方法进行自由拼读，并拼读拼音句，学****8个生字，还尝试由感情的朗诵，把主动权交给学生，不
断培养他们的自学能力。
四、说教学流程：
（一）创设情境，在情境中学****生字。
：祖国60岁生日就要到达，为了庆贺国庆节，老师带来
鞭炮，我们和小动物一同放鞭炮啊！
。出示8个生字的音节，利用上一节
课学****的拼读