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乡村支教教师先进事迹材料大全.docx

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乡村支教教师先进事迹材料大全.docx

上传人:花双韵芝 2022/7/24 文件大小:25 KB

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乡村支教教师先进事迹材料大全
支教是指支援一些偏僻或是落后的乡村学校的教育和教学管理工作,虽然支教一般都是去僻地,但不等于支边,接下来为大家整理一些支教教师先进事迹材料。
支教教
在教育教学工作的同时,他和老师们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理。一学年来,他撰写的了数篇教学论文和心得,其中
《浅谈在小学数学教学中学生自主学****方式的培养》获市级三等奖。
这一举措,老师们看在眼里,激动在心里。
在支教的这段日子里,他把自己的教育经验带到张湖小学,促进教育的友好交流与均衡发展,在相互交流与沟通的过程中,建立起了深厚的友谊,这种友谊会在自己的身后传播下一路希望的火种!
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他说:“能成为一名支教教师,是我无悔的选择,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”我们坚信,不久将来的他会走得更远更好。
篇二:
2013年9月我被学校领导派往赫章县铁匠苗族乡中心小学支教
学****说心理话,刚接到学校领导的通知时,我心里真的有点不愿意的感觉,因为我天生性格偏内向,非常害怕进入一个陌生的环境里面工作,因为进入新环境工作我心理会紧张,又害怕自己做得不够好。但我又不忍心拒绝一向带我如亲人的领导,只好硬着头皮答应了。我肩负着这个支教的重任以及怀着对教育事业的热爱,来到了赫章县铁匠苗族乡中心小学。当我见到学校的领导和老师以后,原先紧张的心理感觉一下子轻松了许多,因为他们都很热情的欢迎我,首先来到校长室,看到一位和蔼可亲的聂校长,他还亲自为我和另一位支教的陈老师递上了一杯热茶,耐心地给我们讲解学校的一些教学常规,接着认识了成副校长、教务的魏主任、后勤的阳主任等,他们都非常热情,为我安排了办公桌,教学的常规资料等。因为学校领导和老师们都非常热情,让我很快消除紧张的心理,开始安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
我接任了六年级语文、美术、二年级品德与生活、一年级品德与生活并兼任班主任。刚接到课表,和我搭班的数学老师就告诉我,我所带的班学生人数不少,学生基础也没有另外两个班好,尤其是班风和学风不够好。但我还是乐意地接受了任务。
刚开始,超负荷的工作让我有点吃不消,因为我们班的留守儿童较多,我做了一下统计,共有11个学生的父母亲常年在外打工的,所以学生心理有些异常,需要更多的关爱,尤其是情感关爱,因此在整改班风和学风时我费了很多心思,刚开始那两个星期我费了九牛二虎之力感觉效果不理想时,真有一种想放弃的感觉。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就涌上我的心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?教师的职责是教书育人,做的应该是良心工作,无论走到哪个学校,面对的都是一群渴求知识的孩子,我们应该捧着一颗心来,不带半颗草去。各种因素综合
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起来并存着,我看到班级里面出现的那些些顽皮学生真的很头痛。尤其那个叫张洋的男生和一个叫李宇的女生,很多老师他们都不放
在眼里,而且还会煽动班里的