文档介绍：幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣
    小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵敏，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画,怎样涂色，画面怎样变得漂亮，他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹，画出         幼儿园小班教学反思：怎样培养小班幼儿绘画兴趣
    小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵敏，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画,怎样涂色，画面怎样变得漂亮，他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹，画出的物体不太标准,因此,帮助幼儿进步绘画技能，使幼儿学会绘画的手段,表现他们内心意图是非常必要的,在小班教学的绘画过程中，我是这样做的。
   一、激发幼儿对绘画的兴趣
由于幼儿年龄小,对绘画一无所知，他们只会持笔乱涂乱抹，来表达自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生了浓重的兴趣。因此，这时老师千万不能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像,因为这样易使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而应该去引导、呵护、培养。进步幼儿的这种兴趣，如：为幼儿提供各种绘画工具、材料，使幼儿在快乐时能随时拿起自己喜欢的材料来自由描绘、表达，老师应时刻鼓励幼儿“画自己喜欢的”让幼儿兴致勃勃地自由涂画,从中感受美术活动的乐趣。
   二、认识绘画工具及材料
幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画,这样容易导致幼儿没有新颖感,，当孩子对水彩笔画有一定的理解,使用时幼儿便会感到不新颖，这时,老师便要换其他的绘画工具,如：油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、,使幼儿对绘画兴趣进一步进步。
   三、学****简单的绘画技能
在教学过程中，我们必须教幼儿从浅入深，由易到难的一些简单的根本知识和技能。如：小点表示花朵、小草、树干，用横线表示棍子、绳子、,我先让幼儿练****画气球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、房子，使幼儿逐步掌