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学校管理有哪些方法
学校管理方法是学校管理者为了实现学校管理目标,开展学校管理活动所采取的各种手段、措施和途径。学校管理方法受一定的政治思想理论指导,遵循学校管理原则,并与学校各项工精品文档
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学校管理有哪些方法
学校管理方法是学校管理者为了实现学校管理目标,开展学校管理活动所采取的各种手段、措施和途径。学校管理方法受一定的政治思想理论指导,遵循学校管理原则,并与学校各项工作的内容相适应。实践证明:管理方法正确恰当,学校管理工作就事半功倍,反之,必然适得其反。
学校管理有哪些方法
一:学校管理的经济方法、行政方法与法律方法三者相结

一、学校管理的经济方法、行政方法与法律方法相结合的
意义
学校管理的经济方法、行政方法和法律方法相结合,有利于把学校成员的利益、学校利益与国家利益真正联系起来,把学校成员的积极性、主动性与集中统一的领导拧成一股绳,使
各项教育工作既有统一的目标,又能灵活地进行;既能坚持正确的方向,又能发挥充分的活力,更好地运用客观规律,促进
学校管理现代化地实现。
二、学校管理的经济方法、行政方法和法律方法结合的主要形式
1985 年5月,《中共中央关于教育体制改革的决定》指
出:“学校逐步实行校长负责制,有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会,作为审议机
构。”1993年2月,《中国教育改革和发展纲要》进一步指出:“中等及中等以下各类学校实行校长负责制”。这样,校长负责制成了我国绝大多数学校必须实行的领导体制。同时,
在学校内部管理中,也出现了各种类型的责任制。我们认为,学校管理中各种类型的责任制是把行政方法、经济方法与法律方法结合起来的一种较好形式。
三、现代学校管理工作中的责任制的特点
现代学校管理工作中的责任制,实际上并不是单纯地讲
责任。
现代学校管理工作中的责任制,实际上并不是针对一方
的,至少是双方的,有时甚至是多方的 。
现代学校管理工作中的责任制,在实施过程中,必然需要伴随着实行相关的合同制、监督制、考核制、奖惩制、直至确定有关的经济立法,以保证在合同执行结果发生争执时诉诸法律裁决。
现代学校管理工作中的责任制,不但强调分工,而且强调合作。
二:学校管理的思想教育方法
一、学校管理的思想教育方法的含义
学校管理的思想教育方法,是指通过对一定精神观念的宣传,从真理性方面激发学校成员的理想,使之成为其组织行为的动机,从而为实现学校的整体目标而努力的方法。
二、学校管理中思想教育方法的特点
( 一)长期性
( 二)广泛性
( 三)渗透性
( 四)启发性
( 五)灵活性
三、学校管理中进行思想教育的方法
( 一)说服
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说服是通过摆事实、讲道理,循循善诱、启发自觉、弄清是非、以理服人,提高学校成员的思想认识的方法。
说理教育是一门艺术,掌握好这门艺术,就会收到良好的效果。说服教育可以采取讲解、报告、谈话、讨论、参观、调查和访问等方式进行。
讲解和报告
谈心
讨论
( 二)榜样示范
榜样示范是指用他人良好、高尚的品质行为去教育、影响学校成员的一种方法。
运用榜样示范的教育方式要注意几个问题:
运用榜样,要明确学****目的。
运用榜样,要开展必要的活动,充