文档介绍：【文化产业论文】文化产业专业的实践性教学探析(共3086字)
摘要：
为了提升学生的创新能力和实践能力，文章以“创意设计实验”课程为例，从有针对性的课程内容设置、提高实践性教学的占比、开展互动式教学、结合文化特色展开教学四个方面，对【文化产业论文】文化产业专业的实践性教学探析(共3086字)
摘要：
为了提升学生的创新能力和实践能力，文章以“创意设计实验”课程为例，从有针对性的课程内容设置、提高实践性教学的占比、开展互动式教学、结合文化特色展开教学四个方面，对文化产业专业的实践性教学进行了研究。
关键词
：文化产业专业；实践性教学；创意设计实验
一、有针对性的课程内容设置
高校教师在进行文化产业专业的教学时，要充分结合不同专业的内容和要求进行教学内容的设置。要保证学生在课堂上学****的知识与其专业和日后的社会工作密切相关。文化产业专业教学内容的设置要实现“脚踏实地”，要使学生能够将课堂教授的内容在实际的生活和工作中得以应用[1]。现阶段，我国大部分高校在进行文化产业专业的教学中还存在选用教材知识点宏观、教师的教学没有侧重点的情况。不同的高校将文化产业管理专业分在了不同的院系，有的在艺术学院、有的在文学院、有的在新闻传播学院、有的在历史学院、有的在管理学院，不同的院系对文化产业专业的课程设置有不同的侧重，应用“创意设计实验”并有效调整课程内容的设置，能够改善这一情况。例如，在对文化产业管理专业的学生进行教学时，教师可以结合美术学的专业性质，着重讲解“创意设计实验”中的动漫产业创意及策划、会展产业创业及策划等方面的内容。教师在进行课程内容的设置时可以依据往届毕业生就业的方向，让文化产业专业的教学实践性更强。在一些中医院校，也开设了文化产业管理专业，该专业归属于管理学院，在课程设置上，更偏向将中医文化与文化产业管理专业结合。教师在课程设置和教学中，会更有针对性地将学校情况，和就业市场相结合。
二、提高实践性教学的占比
提高实践性教学的占比可以说是文化产业专业实践性教学改革最为直接的一种方式，教师通过调整实践性教学与理论性教学的课时安排，可以提升文化产业专业课堂的实践成效。教师可以通过整合教学资源，深化课堂教学内容向实际拓展，侧重于外出实践教学的方式，提升实践性教学的占比。教师也可以结合期末分数结构的调整，提升实践性作业的分数占比，以促进学生更加重视实践性教学课程。现阶段，我国大部分高校的文化产业专业的课堂教学还是以理论为主，学生在实践中合理运用所学知识的程度较低，这使提高实践性教学的占比成为重要的工作。高校教师在进行文化产业专业的教学时，可以通过加大实践教学的课时分配开展相关工作[2]。例如，教师在进行“创意设计实验”课程中关于电视产业的创意策划的课程时，可以将课时分成三等份，在第一份课时的教学时，教师对于相应的理论进行讲解，重点讲解电视产业的策划流程与原则。在第二等份的课时教学时，教师可以联系电视产业的相关企业，进行实际工作的参观和学****让学生更加直观地体验电视产业的策划和节目录制的过程，对实际工作中可能出现的情况进行了解。在第三份课时的教学中，教师可以让学生以小组的方式完成教师布置的策划案并进行展示，可以请实践时参观的电视产业的相关企业策划人进行评价。在教学中，教师应采取形成性考核方式对学生进行考核，其中教学实践占比