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初中七年级生物前三章思维导图.docx

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初中七年级生物前三章思维导图.docx

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文档介绍

文档介绍:第一章 人的由来
第一节人类的起源和进化
1 .进化论的建立者 达尔文提出 : 人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿
2
.人类的进化过程:
原因:森林大量消失 , 树栖生活为主的森林古猿为了适应 ;
青春期发育的 突出特点 是性发育和性成熟 。
.青春期的心理变化
(1
)内心日益复杂,不愿与人交流
(2 )有了强烈的 独立意识增强
(3
)碰到挫折有依赖性,期望家长老师关怀
(4 ) 性意识萌动
、青春期的卫生:
(1 )遗精 : 男子进入青春期今后 , 在睡梦中精液自尿道排出 的现象。
(2 )月经:女子进入青春期今后,每个月一次的 子宫出血 现象。
形成原因 : 卵巢和子宫内膜 的周期性 变化有关
形成过程:出血 零散的子宫内膜碎片 连同血液一起从 ***流出,形成 月经。
集中精力,努力学****br/>3) 心理卫生 积极参加各种活动
同学之间互相帮助,很师长亲近交流
在进入青春期前性器官的发育十分缓慢几乎处于阻滞状态。 进入青春期后开始迅速发育,质量明显增加。女孩的发育时间要比男孩早一些,大体早两年。
(但在进入青春期前,男女性别早已形成)
第二章 人体的营养
第一节 食品中的营养物质
1 、人体需要的营养物质主要有六大类 :
蛋白质
能源物质
脂肪
有机物(含有能量)
糖类
维生素
( 不含能量)
非能源物质
无机盐
无机物 (不含能量 )

2 、 六大类营养物质的主要作用 :
营养物质
主要作用
营养物质
蛋白质
组***体 细胞的基本物质 ,

参加人的生长发育和 细胞的修复和
更新
糖类
人体最重要的 供能物质 ( 主要能源
维生素
物质)
脂肪 作为备用能源 物质 , 在体内储蓄 无机盐

主要作用
约占体重的 60% ~70 %,
细胞的主要组成成分
不是组成细胞的主要原料,也不供应能量, 含量少, 对人体生命活动起调治作用
组***体组织的重要资料
如:钙、磷(组成骨骼和牙齿)、
铁(组成血红蛋白 )
3 、无机盐的作用 : ( 组***体组织重要原料)
无机盐的种类
缺乏时的症状
含钙的无机盐
佝偻病 ( 少儿)、 骨质松懈症 (中老年人 )
含磷的无机盐
厌食、贫血、肌无力 、骨痛
含铁的无机盐
缺铁性贫血
含碘的无机盐
地方性甲状腺肿 、智力阻挡
含锌的无机盐
生长发育不良
4 、维生素的作用 :(不能够供应能量 , 是组***体细胞的主要物质
, 需求量小 , 作用不能取代)
种类
功能
缺乏时的症状
食品本源
维生素 A
保持人的正常视觉
夜盲症
肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米
维生素 B1
保持人体正常的新陈代谢和
神经炎,脚气病
牛肉、肾、谷类种皮、豆类
神经系统的正常生理功能
消化不良
维生素 C
保持骨骼、肌肉和血管的正
坏血病
水果、蔬菜
常生理作用
抵抗力下降
维生素 D
佝偻病 ( 如鸡胸、 X 形或
促进钙、磷吸取和骨骼发育
O 形腿等 ) 、骨质松懈症
肝脏、鸡蛋、鱼肝油
研究实验:测定某种食品中的能量
1 克食品释放的能量 =4 。2 焦×水的毫升数×(加热后水温—加热前水温)
第二节 消化和吸取
1 、研究试验:馒头在口腔中的变化(见书 P26-27 )
淀粉在口腔中的消化与 唾液的分泌、 牙齿的咀嚼 、舌的搅拌 都有关系。
2 、消化:食品在消化道内分解成能够被细胞吸取的物质的过程,叫做消化 .
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食品磨碎、搅拌,并与消化液混杂。
、消化
化学性消化 : 经过各种消化酶的作用 , 使食品中各种成分分解为能够吸取的营养物质。
4 、小分子物质不经消化可直接吸取: 水、无机盐、维生素
大分子物质必定经过消化才能吸取 : 脂肪、蛋白质、淀粉
5 、消化系统 包括 : 消化道和消化腺
口腔 : 牙齿咀嚼 食品 ; 舌搅拌食品;唾液腺分泌唾液 ,初步消化 淀粉