文档介绍：课程设计(论文)任务书
学院专业 2 班号
一、课程设计(论文)题目: 人机对弈五子棋游戏
二、课程设计(论文)工作:
自 2015 年 6 月 23 日起至 2015 年 6 月 25日止
三、课程设计(论文) 地点: 5-205
四、课程设计(论文)内容要求:
(1)使学生掌握软件开发的基本工作流程;
(2)巩固JAVA程序设计课程所学的内容;
(3)培养学生的计算机思维能力以及合作的精神;
(4)培养学生分析、解决问题的能力;
(5)提高学生的科技论文写作能力。
1)基本要求:
(1)研究课程设计任务,并进行系统需求分析;
(2)对系统进行总体设计,分解系统功能模块,进行任务分配,以实现分工合作;
(3)实现各功能模块代码;
(4)系统组装,测试、完善系统。
2)创新要求:
在基本要求达到后,可进行创新设计,如改进界面、增加功能或进行代码优化。
3)课程设计论文编写要求
(1)要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文
(2)论文包括封面、设计任务书(含评语)、摘要、目录、设计内容、设计小结
(3)论文装订按学校的统一要求完成
4)参考文献:
(1)丁振凡,《JAVA语言程序设计》,清华大学出版社
(2)丁振凡,《JAVA语言程序设计实验指导与****题解答》,清华大学出版社
(3)./
5)课程设计进度安排
内容天数地点
系统总体设计 1 实验室
软件设计及调试 2 实验室
答辩及撰写报告 2 实验室、图书馆
学生签名:
2015年6月25日
课程设计(论文)评审意见
课程设计过程(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差
( );
是否完成调试,系统运行效果(30分):优( )、良( )、中( )、
一般( )、差( );
(3)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );
(4)课程设计报告(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差
( );
(5)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( )
评阅人: 职称:教授
2015年 6月27日
人机对弈五子棋游戏设计
摘要:
近些年来五子棋游戏成为了人们的最爱,游戏的下载量很高可以说一直排在前几位,也是人们日常生活中放松娱乐的最爱,特别是最近IT行业的发展,人工智能的实现,移动客户端的发展和普及为我们五子棋游戏的发展带来了新的生机,新的高潮,人工智能与五子棋的完美结合是五子棋的又一项重要发展,而我们现在开发的人机对弈更是掀起了五子棋发展的新篇章,为五子棋的发展与传播提供了新的机会,但是机会与挑战并存,我们相信通过我们对五子棋程序的不断优化和完善,五子棋一定会越来越受到大家的欢迎。
五子棋是一种受大众广泛喜爱的游戏,其规则简单,变化多端,非常富有趣味性和消遣性。在Windows操作系统下,用VC++实现了这个人机对战的五子棋程序。采用了博弈树的方法,应用了剪枝和最大最小树原理进行搜索发现最好的下子位置。介绍了五子棋程序的数据结构、评分规则、胜负判断方法和搜索算法过程。
目录
1、项目内容、要求与分组情况总体介绍 1
2、概要设计 1
1
任务及需求分析 1
工作原理 1
3、具体实现 1
类设计 1
关键技术处理 2
4、运行调试与分析讨论 3
5、设计体会与小结 3
6、参考文献 4
附录:(源程序) 4
1、项目内容、要求与分组情况总体介绍
本次实验的目标是制作一个计算器,可以进行简单的四则运算(加、减、乘、除)。小组的具体分工情况见下表:
2、概要设计
文本编辑器:记事本;
运行环境:命令提示符(DOS环境)。
任务及需求分析
设计简易计算器程序,实现简单的运算(加减乘除),具体任务如下:
(1)计算器窗口界面布局设计;
(2)各种计算功能的算法分析;
(3)编程实现具体的计算功能,实现类的封装处理;
(4)运行测试程序,调试纠正运行错误。
工作原理
(1)工作过程
点击相应的数字键,即会在显示文档中显示该数字。进行相应的运算,首先输入第一个计算数字,然后输入运算符,再输入第二个计算数字,点击“=”按钮即得计算结果。同时,还有归零功能,点击该按钮,显示栏中即可归零。
(2)工作原理
利用图形界面编程实现,利用到的知识点包括:
窗体的创建和应用界面布局;
事件处理,包括按钮的动作事件处理,窗体事件。
接口知识:事件处理中通过接口约束事件监听者必须实现相应接口中定义的