文档介绍：《小鸟,请到这里来》
教 学 设 计
赵
娜
凌海石山镇小学
教学设计例如
歌曲:《小鸟,请到这里来》
设计者： 凌海市石山镇小学 赵娜
指导老师： 凌海市老师进修学校
《小鸟,请到这里来》
教 学 设 计
赵
娜
凌海石山镇小学
教学设计例如
歌曲:《小鸟,请到这里来》
设计者： 凌海市石山镇小学 赵娜
指导老师： 凌海市老师进修学校 何子春
课时： 一课时
课型: 唱歌课
教材分析：《小鸟,请到这里来》展示了一幅山清水秀的图景“树木成排”“草地像绿海”“清泉为你流”“鲜花为你开”因为只有在这样的环境中小鸟们才能自由飞翔尽情歌唱。歌曲的主题是：“我们愿听你歌唱，一起生活多愉快”而“画外音”是我们将创造和保持这样的环境，直到永远。歌曲抒发了少年儿童和小鸟和谐相处的美妙愿望.（精品文档请下载）
歌曲旋律亲切动人,分两个乐段，第一乐段比较简单，学生易学易记,第二乐段是小鸟自由飞翔的景象。
教学目的：
1、的内在情感，培养学生的音乐感受力
2、指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲《小鸟，请到这里来》表达轻松愉快的情绪，培养学生的音乐表现力。
3、通过学****歌曲，培养学生热爱大自然、保护环境的高尚情操。
教学重点:
指导学生富有表现力的声音演唱歌曲。
2、学生内在情感的培养，使学生的情感世界得到感染和熏陶。
教学难点: 本节课节奏较难掌握，切分音，弱起小节
教学用具： 多媒体、课件、钢琴
教学过程：
组织教学
听音乐律动《小鸟,请到这里来》,做小鸟飞翔的动作进教室
二、导入：
1、出示课件，播放背景音乐《小鸟小鸟》
画面展示一片茂密的森林、绿树成荫、花草遍地、河水清澈一群小鸟在快乐地歌唱.
师:同学们，通过刚刚听到的音乐及看到的画面你们想到了什么？
（在风景秀丽、空气清新的大森林里、小鸟自由自在地飞翔、歌