文档介绍：25、世界屋脊
教学时间: 年月日
教学目标:
知道青藏高原的位置、范围和地形特点;知道青藏高原冬寒夏凉的气候特点,特有的农作物和牲畜;了解藏族人民的悠久历史和文化传统。
初步会填青藏高原图。
培养尊重藏族人民的思想感情。
课前准备:中国地形图,中国政区挂图,表藏高原地貌图,藏族人民生产、生活等图片。
教学重点难点:青藏高原的位置、范围和地形特点。
课时安排:
教学过程:
青藏高原的特点。
学生读图指出青藏高原的位置:我国西南部,包括青海、西藏和四川西部,
教师指示青藏高原的面积及它占全国的面积的比例(四分之一)。得出青藏高原的第一个特点:面积大。
分析青藏高原的海拔高度。第二特点:海拔高。是世界上最高的高原,称“世界屋脊”。
找到喜马拉雅山、一般说来珠穆朗玛峰,指出第三个特点:多高山。
青藏高原的气候特点及特有的农作物和牲畜。
回忆地势和气温的关系(高山雪峰,冰川广布),分析青藏高原的气候:冬寒夏凉(降水稀少,日照长,昼夜温差大)。
师生共同推理分析这里的农牧业生产:青稞麦、牦牛(高原之舟、宝牛)。
藏族人民的悠久历史和文化传统。
师生共同讨论藏民的情况:服饰、手工艺品、礼仪、宗教、建筑。
总结。
布置作业。
七、板书设计:
25、世界屋脊
——青藏高原
一、位置:我国西南部
二、特点:面积大(230万)
海拔高(4000米以上)
多高山(喜马拉雅山)
三、气候:降水稀少,日照长,昼夜温差大
四、动植物:牦牛,青稞
五、历史和文化传统:献哈达,布达拉宫……
八、课后随记: