百家争鸣.ppt

文档介绍：第2课战国时期的百家争鸣
百家争鸣
课程标准:
1、知道诸子百家及其各自的主张。
2、认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。
探究:什么是百家争鸣?
指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
所谓“百家”,是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。
所谓“争鸣”指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家按照本阶级的利益和要求,对宇宙、社会及万事万物作出解释,他们著书立说,广收门徒,争相发表自己的见解
思考探究
请阅读教材导读和p10阅读与思考,思考春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的原因是什么?
铁器的使用
牛耕的开始
生产力提高,井田制开始瓦解
各诸侯国对人才的渴求。
稷下学宫
:铁、牛的使用,井瓦,封建经济迅速发展。
:分封崩溃、战乱四起、社会处于大变革时期
:
“士”阶层活跃和受重用。
:
教育垄断被打破,私学兴起,文化下移,
造就大批学士。
一、百家争鸣出现的原因:
学以致用
1.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是
①封建经济的迅速发展②私学的兴盛
③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革
A.①②; B.③④;
C.②③④; D.①②③④;
D