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百度文库 -让每个人平等地提升自我
无规矩不成方圆
七年级（13）班
教学目标：
1、使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，
了解学校的校规校纪，精品文档
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百度文库 -让每个人平等地提升自我
无规矩不成方圆
七年级（13）班
教学目标：
1、使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，
了解学校的校规校纪，增强班级凝聚力。
2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动， 做一个文明守纪、
诚实守信、勤奋向上的学生
3、加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为****惯，提高自
我约束能力。
教学准备：
1、课前了解《韶关一中实验学校学生须知》。
2、搜集常见学生违反校规、班规的现象。
3、班规的制定
4、准备《我爱我班》诗歌，提前板书在黑板上。
教学重点：
充分了解校规、班规的要求，做一个遵纪守法、积极向上的好学生，
争创优秀班集体。
教学方法：演示、提问、交流
教学时数：1课时
教学过程：
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百度文库 -让每个人平等地提升自我
一、导入：在上课之前，请同学们先来看一个小故事，然后我们来思
考一些问题。
有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，
要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说： “这是列宁同志，快
放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都
要检查的，这是纪律。 ”
请问：1、你觉得卫兵的做法对吗？
2、为什么要有纪律？
3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？
是的。无规矩不成方圆，现在，一起来走进我们今天的课程，看看作
为一中实验学校的一名学生，我们要遵守哪些规则。
二、作为中学生，我们要遵守的规则：
1、自尊自爱，注重仪表
解释自尊自爱的意思。
请学生描述自己看过不自尊自爱的现象
提问：听完同学们的描述，你们有什么感想？你们是否也有过这样的行为？
出示校规：讲解一实在自尊自爱这方面的规定。
提问：军训的时候老师讲过学校在仪容仪表的规定，你记得多少？
出示校规：讲解一实在仪容仪表方面的规定。
2、礼貌待人、诚实守信
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1）、出5种文明用：（、不起、再、没关系、⋯⋯）
2）、有要到公室老，怎么做？（敲公室，
喊“告”，然后有礼貌地。）
3）、上到了怎么？（教室口喊“告”，老同意后，作要、快。）
出示校：解一在礼貌待人方面的定。
3、遵守、勤学
出示班：出示并解班的制定、施的方法。
4、介学校的一日常、一周常，清楚作息
三、自己些中学生守、校校的理解
提：一些同学可能抱怨学校的律以及章制度太而不服从学校与班委的管理，并且因此得自己不自由。你也有