文档介绍：个人专业发展规划
姓名
杨宝权
性别
男
年龄
45
学历
本科
职称
中教一级
教龄
27
职务
所任学科
数学
课题名称
个人2013-2014年发展规划
个人专业
发展基础
自身优势：
个人专业发展规划
姓名
杨宝权
性别
男
年龄
45
学历
本科
职称
中教一级
教龄
27
职务
所任学科
数学
课题名称
个人2013-2014年发展规划
个人专业
发展基础
自身优势：
（1） 专业知识：我具备本学科的基本知识，了解一些先进的课改理念、 方法，从事数学教学工作二十多年，能不断更新自己的教育教学理念，以课 改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜 心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。
（2） 专业技能：能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路， 注重培养学生养成良好的学****和合作能力，把学****的主动权还给学生，为学 生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，以提高教学效果。
（3） 专业情意：对教师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心和爱 心，能遵守教师职业道德规范，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。 可提升空间：
（1） 专业知识：今后还要学****了解最新的学科研究成果，懂得教育规 律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有
“还能更好吗？”这样的追求。
（2） 专业技能：练****基本功，提咼自身的书写能力，做到板书工整。 教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，特别是现代的教学理论和教学方 法的研究和探索上，要多总结和反思。
在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践，争取有 成果。应充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所 掌握的理论知识深入研究。
（3） 专业情意：要有良好的心理素质。应该有坚定的信仰和文明的行 为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧， 又要有足够耐心。
个人专业
发展目标
通过不断学****实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格， 有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努 力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师 德水平，做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。
1、 教师要以身作则，为人师表。只有真心实意献身党的教育事业，才 能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师 必须做到的。
2、 尊重学生人格。在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格， 以平等的态度对待学生，保护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十 提倡”和教师忌语等，不断完善自我。
3、 培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移 默化，
4、 抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良 好的行为、学****生活****惯。
5、 以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
6、 重视“家校”联系，做好家访工作，及时与家长联系互通情况，个 别教育指导。
7、 重视培养学生良好的思维品质和学****技能，指导学生养成在学****上 质疑问难并自主解疑的****惯，培养他们