因数和倍数的认识.docx

文档介绍：因数和倍数的认识
教材p 5 页 例 1
【学****目的】
1、从操作活动中理解因数和倍数的意义。（重点）
2、会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。（难点）
【预****导学】
1、计算下面各除法算式的商
12÷2＝　　　　
因数和倍数的认识
教材p 5 页 例 1
【学****目的】
1、从操作活动中理解因数和倍数的意义。（重点）
2、会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。（难点）
【预****导学】
1、计算下面各除法算式的商
12÷2＝　　　　　8÷3＝　　　　　30÷6＝　　　　　19÷7＝　　　　　9÷5＝
26÷8＝　　　　　20÷10＝　　　　21÷21＝　　　　　63÷9＝
2、请你根据上面各除法算式的商，仔细观察比较看看能把上面的除法算式分成几类,说说你分类的根据是什么？
第一类是：
分类根据是：
第二类是：
分类根据是：
3、通过自读例2、例3后，说说你找一个数的因数和倍数的方法。
【合作探究】
1、自学教材第5页例1并在组内议一议，通过你对9道题的计算、观察比较和分类、你发现因数和倍数有什么关系？（精品文档请下载）
2、上面你分成的两类除法算式中哪类存在因数、倍数关系？说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
3、因数和倍数是互相依存的，你是如何理解“互相依存的”？举例说明。