文档介绍：安全疏散操练方案
一、操练活动的目的
通过疏散操练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵抗灾害事故的能力，保证学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下实时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏
安全疏散操练方案
一、操练活动的目的
通过疏散操练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵抗灾害事故的能力，保证学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下实时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散操练活动预案。
二、操练原则
坚决做到：安全第一，保证有序，责任明确，落实细节。
三、疏散操练指挥部建立
（一）、疏散操练领导小组
总指挥：姚先恩
副指挥：南建中
成员：政教处、总务处、捍卫科全体成员及各班班主任
（二）、操练人员职责分工：
黄贵河：负责整个疏散、自救的协调与指挥。
南建中：负责报警、学生人员疏散和抢救。
高跃文：负责现场捍卫工作，切断起火楼层电源。
：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
文体中心：拍照
捍卫科政教处：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
雷晓俊：广播（疏散信息）
校警：楼梯疏散护导
班主任：各带2名教师负责现场各班的监察与考评。
各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、详细操练活动安排
（一）操练时间：2011年9月12日下午第三节课
（三）疏散目的地：
学校升旗台前
（四）疏散保护安排
职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路通畅，保护学
生上下楼梯安全。
2、集中地组织安排：捍卫科政教处：负责计时、有序指挥集
队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
（五）、疏散演习准备
1、各班进行动员和布置：交代注意事项。
2、班主任预先各自利用时间，按指定方案率领学生熟悉逃生线
路。先预演一次。
（六）、疏散信号
第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全
教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通知后，班主任老
师快速集队，全校师生立刻快速、有序、安全进行疏散。
（七）疏散要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定
时间、计划和方案要求，开展逃生操练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位
学生安全、有序地疏散逃生。
3、班级内的学生疏好组，前几排的学生有前门出，后几排的学
生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道通畅。二、三、四楼的年级撤退时保证两排撤退，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，免得发生拥挤践踏事故。
4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用毛巾