文档介绍：小议家庭教育中存在的问题
叶英
孩子的教育主要源于学校、社会、家庭“三位一体”教育，而家庭教育则是三种
教育的启发教育，更是教育的“必经之路”，因此显得尤为重要。那么，家庭教育过程
中终究存在哪些问题
小议家庭教育中存在的问题
叶英
孩子的教育主要源于学校、社会、家庭“三位一体”教育，而家庭教育则是三种
教育的启发教育，更是教育的“必经之路”，因此显得尤为重要。那么，家庭教育过程
中终究存在哪些问题和困难呢，笔者结合对女儿的教育谈谈对这方面的认识和见解。
一、存在问题和困难
一是父亲母亲担当子女“第一任教师”能力偏弱，家庭学****气氛不浓。
目前好多父亲母亲缺乏对自己的“拘束”，有的言行勇敢，有的放之任之，使一些自己
的“不良****气”在潜移默化中影响到孩子；有的家长认为学****就该是老师的事，忽略
的了家庭教育在整个教育的主导地位，不善于积累和学****对孩子的问题“一知半解”
或“拈轻怕重”，使孩子感觉不到家庭教育的吸引力和感染力。
二是亲子教育的理念没有根本形成，父亲母亲与子女“互动”不够。
现阶段家庭教育中普遍存在的重孩子智力开发，轻个性、情感和优秀****惯的培养；
对孩子过多限制、过分保护致使很多孩子自理能力差，自主性差；因为都是独生子女，
致使孩子缺乏一同交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代抚育或请保姆照管孩子，致使家庭
亲子关系生分。
三是学校教育与家庭教育没有根本完成一致，相互脱节。
目前学校教育和家庭教育象两条“平行线”，没有交集，各做各的，使孩子在校学<br****的理论、知识、道理无法一以贯之地在家庭中得到正确的应用，这种现象的形成主
要取决于家长对孩子教育的忽略。
二、采取的方法和举措
一是父亲母亲加强自己学****和养成，成为孩子信赖和引以为傲的“第一任教师”。
为父亲母亲在孩子幼年时代始终扮演着双重角色：既是孩子安全生存的保护者，又是人生
启发的向导。父亲母亲双方在教育子女的态度上首先协调一致，并相互配合，宽严相济，
因
在孩子眼前树立起一个慈祥而庄严的形象，使孩子容易接受父亲母亲的教育。别的，孩子对父亲母亲的言行举止往往能心领神会，以情通情。在办理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共识。要善于抓住详细的平时琐事，帮助孩子认识鉴别社会中发生的是是非非，让他们详细地感觉到真善美光明的一面，
在孩子眼前树立起一个慈祥而庄严的形象，使孩子容易接受父亲母亲的教育。别的，孩子对父亲母亲的言行举止往往能心领神会，以情通情。在办理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共识。要善于抓住详细的平时琐事，帮助孩子认识鉴别社会中发生的是是非非，让他们详细地感觉到真善美光明的一面，