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小学语文中儿童文学的地位探析
摘要：随着新时期教育模式的变革和时代的进展，学校语文教学活动中的儿童文学地位越来越重要，更是成为当前环境下学校教育机构与老师较为关注的热点话题。学校语文与儿童文学是相互联系并相互影响的，儿童文学作为1
小学语文中儿童文学的地位探析
摘要：随着新时期教育模式的变革和时代的进展，学校语文教学活动中的儿童文学地位越来越重要，更是成为当前环境下学校教育机构与老师较为关注的热点话题。学校语文与儿童文学是相互联系并相互影响的，儿童文学作为学校语文教学中的一个重要组成部分，对于丰富同学课堂学****内容，关怀其了解世界、开拓视野等方面均有重要作用。因此本文将会从儿童文学动身进行深化剖析，探究学校语文教学活动中儿童文学的地位。
关键词：学校语文;儿童文学;地位
儿童文学作为一种为儿童而创作的文学作品，相比较其他的类型的文学作品，其更为重要的是有效地激发儿童的惊奇 心与求知欲。儿童文学作为一种儿童读本，更是具有内容多样，通俗易懂的特性，且创作题材也是较为多样化，有小说、诗歌、影视、童话等。对于学校语文而言，儿童文学更是具有丰富日常生活、关心课堂学****内容等乐观意义。
1学校语文课堂教学中的重要内容是儿童文学
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在新课改背景下，有大量的争论资料表明，我国人教版学校语文教材中有超过60％的内容都来源于儿童文学，与之前相比其所占的比例是有明显上升的。更是奠定了儿童文学在学校语文课堂教学中的重要地位。毕竟在学校语文的课堂教学之中，语文教材是课堂教学的中心内容。而儿童文学在语文教材中又占据了大部分的内容，成为了一种重要的课堂教育资源。比如，儿童文学在人教版学校语文一班级下册中的《小蝌蚪找妈妈》、二班级下册《丑小鸭》、五班级下册《渔夫与金鱼的故事》以及六班级下册《卖火柴的小女孩》等作品均属于儿童文学作品。这些儿童文学作品不到可以增加课堂教学活动的趣味性，更能够具有深刻的教育指引意义。如《渔夫与金鱼的故事》一课是用叙事诗写成的童话故事。故事中的老太婆总是不满足，向小金鱼提出了一个又一个的要求。老太婆无休止的追求变成了贪欲，从最初的清苦，继而拥有辉煌与繁华，最终又回到从前的贫苦。可引发同学的思考，增加其学****的乐观性，更能够培育同学养成正确，良好，健康的价值观与世界观。通过《渔夫与金鱼的故事》让同学们知道了追求好的生活境况没有错，但关键是要适度，过度贪欲的结果必定是一无所获等重要价值观。通过分析上述所言的学校语文教材中的儿童文学作品，可以增加课堂教学的趣味性，转变课堂教学活动中枯燥乏味的学问，增加课本学问的可读性，且在语文课堂教学中融入多样化的教育意义。
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2学校语文课堂学****的课外延展是儿童文学
学校语文作为一门综合性较强的学科，其范围是极广的，其教学的空间不仅仅局限于有限的课堂教室，还能够延展到同学的课外阅读学****学校语文的教学应以课堂教学为主，以课外阅读为辅。而在同学的课外学****阅读中，又尤其是以儿童文学作为阅读的重点内容。同学不但要学****课堂上的基础学问，更重要的是开拓学****时间与空间，通过阅读大量内容丰富的课外文学作品，以提高其文学理解力与读写力气。同学接受课外延展学****的方法也可以开拓视野，增加其自身的文学学