文档介绍：太原理工大学
2013年校内岗位津贴实施方案
(试行)
二〇一三年一月
目录
太原理工大学校内岗位津贴实施方案(试行)··················· 1
附件一:太原理工大学专业技术岗位岗位职责················11
附件二:太原理工大学管理岗位岗位职责····················39
附件三:太原理工大学工勤岗位岗位职责····················46
附件四: 关于科研教学项目认定的分类······················ 50
附件五:关于教师指导学生参加竞赛的说明··················53
太原理工大学校内岗位津贴实施方案
(试行)
第一章总则
第一条为了进一步深化我校人事分配制度改革,充分调动全体教职员工的积极性和创造性,提高学校整体办学质量与效益,构建充满活力、稳定和谐的校园环境,根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》、《山西省事业单位岗位设置管理实施办法》等精神,结合我校的实际情况,特制定《太原理工大学校内岗位津贴实施方案》。
第二条指导思想
坚持以人为本,落实科学发展观,以学科建设为龙头,以教师队伍建设为核心,根据按需设岗、以岗定薪、按劳分配、优绩优酬、统筹兼顾、和谐发展的原则,进一步建立和完善稳定人才、吸引人才、激励人才的校内岗位津贴分配制度, 最大限度地调动和发挥学校各级、各类人员的积极性,创造更加有利于优秀人才脱颖而出的良好环境,为学校各项事业快速发展奠定良好基础,实现一流学校、一流人才、一流待遇、一流业绩的发展目标。
第三条实施原则
坚持社会主义市场经济条件下“按劳分配、多劳多得”的原则,进一步完善以岗位设置、聘任、考核为运行机制,以工作实绩与效果为激励目标的岗位津贴制度,突出学校教学、科研的主体地位,整体提高全校教职工的收入水平,统筹兼顾,和谐发展。
第四条实施范围
校本部教学、科研、党政管理、实验、图书、卫生、档案、出版等单位(部门)。
学校后勤、产业等部门参照本方案自行制定分配方案并经学校批准后执行。
第二章岗位设置与岗位津贴
第五条学校设置专业技术、管理、工勤三种岗位
专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。
专业技术岗位的聘任对象:学校从事教学、科研工作的教师;实验室、图书馆、档案馆、编辑部、校医院、管理等部门从事专业技术工作的人员。
专业技术岗位包括特一级、特二级、一级、二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级、九级、十级、十一级岗位。
专业技术岗位岗位津贴标准
岗位级别
特一级
特二级
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
岗位津贴(万元/年)
技术职务
正高级
副高级
中级
初级
员级
管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。
管理岗位的聘任对象:校、院两级从事管理工作的人员。
管理岗位包括一级、二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级岗位。在三级、四级、五级、六级岗位分“Ⅰ”、“Ⅱ”两档。
管理岗位岗位津贴标准
岗位级别
一
二
三
四
五
六
七
八
岗位分档
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
岗位津贴(万元/年)
行政职级
正厅
副厅
正处
副处
正科
副科
科员
办事员
工勤岗位指承担技能操作和维护等职责的工作岗位。
工勤岗位的聘任对象为:全校正式在编的工勤人员。
工勤岗位包括一级、二级、三级、四级、五级岗位。
工勤岗位岗位津贴标准
岗位级别
一
二
三
四
五
岗位津贴
(万元/年)
技术等级
高级技师
技师
高级工
中级工
初级工
注:工勤岗位一级暂时空缺。
第六条离退休人员生活补贴标准
类别
职务(职称)
补助标准(元/年)
离休人员
副省级
6700
正厅级
6300
副厅级、正高级
6100
正处级
5900
副处级、副高级
5700
科级、中级
5500
退休人员
正厅级
6100
副厅级、正高级
5900
正处级
5700
副处级、副高级
5500
科级、中级、技师
5300
科员、初级、