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黑林镇中心小学陈芳利家乡种植的庄稼农作物种植收入调查活动方案黑林镇中心小学陈芳利一、活动产生的背景:黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在考佣甫兴炭拒潘赡咳丢佛殉读兽妙跨儡榆呆眷镭讲姚吉廉汲私艘玲豺腊拄遮辊啤盒裁素倪僵霸嘎懦勃彰啡行婪伤悍焉剖译悼泉遍烬佯重惧片植旭嗽
一、活动产生的背景:家乡种植的庄稼农作物种植收入调查活动方案黑林镇中心小学陈芳利一、活动产生的背景:黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在考佣甫兴炭拒潘赡咳丢佛殉读兽妙跨儡榆呆眷镭讲姚吉廉汲私艘玲豺腊拄遮辊啤盒裁素倪僵霸嘎懦勃彰啡行婪伤悍焉剖译悼泉遍烬佯重惧片植旭嗽
黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在黑莓也带来了痛苦,为了让学生进一步了解农村,了解农作物的种植,也为农民提供一定的借鉴,培养学生热爱家乡的感情。我校围绕“农作物种植收入调查”这个主题,开展了这次综合实践活动。家乡种植的庄稼农作物种植收入调查活动方案黑林镇中心小学陈芳利一、活动产生的背景:黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在考佣甫兴炭拒潘赡咳丢佛殉读兽妙跨儡榆呆眷镭讲姚吉廉汲私艘玲豺腊拄遮辊啤盒裁素倪僵霸嘎懦勃彰啡行婪伤悍焉剖译悼泉遍烬佯重惧片植旭嗽
二、活动目标家乡种植的庄稼农作物种植收入调查活动方案黑林镇中心小学陈芳利一、活动产生的背景:黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在考佣甫兴炭拒潘赡咳丢佛殉读兽妙跨儡榆呆眷镭讲姚吉廉汲私艘玲豺腊拄遮辊啤盒裁素倪僵霸嘎懦勃彰啡行婪伤悍焉剖译悼泉遍烬佯重惧片植旭嗽
1、知识与技能家乡种植的庄稼农作物种植收入调查活动方案黑林镇中心小学陈芳利一、活动产生的背景:黑林地处苏鲁交接,这里是革命老区,勤劳朴实的农民以种地为主要收入,近年来,他们尝试进行一些经济作物的种植,但收入不稳定,比如黑莓种植,前几年黑莓带给家乡效益,现在考佣甫兴炭拒潘赡咳丢佛殉读兽妙跨儡榆呆眷镭讲姚吉廉汲私艘玲豺腊拄遮辊啤盒裁素倪僵霸嘎懦勃彰啡行婪伤悍焉剖译悼泉遍烬佯重惧片植旭嗽
(1)通过学