文档介绍：2020个人校本研修计划
为了教师拥有终生学****和教育创新能力的新式教师打下基础，教师怎样制定研修计划?下边是我采集整理的个人校本研修计划，欢迎阅读。
个人校本研修计划篇一
为造就一支师德修养高、业务素质优异、教课技术全面、拥有必更具实效。45周岁以下教师，一定成立自己的博客，把自己平常教课中的一些感想小结，或是从各个渠道学****到的一些感觉，发布在网上论坛中，每个学期跟帖不得少于四至五条。
总之，我校将经过一系列富饶特点的校本研训活动和形式，促进教师的教育见解不停得以更新，教师的道德修养不停得以升华，教育教课理论水平易业务能力不停获得提高，努力创办一个优异的教师之间沟通与合作的研究气氛，形成一个自主学****能动发展的教师专业成长系统，塑造出一个优异的学****型教师集体形象，不停推动我校教师队伍专业化发展。
个人校本研修计划篇二
校本研修是一个学校的的活力和发展远景所在。经过校本研修，能够随时解决在新课程改革过程中出现的教育教课问题，不停提高教师的理论水平易教育实践能力，促进学校的教育教课质量的提高。
一、指导思想
依据学校创办区实验性、示范性高中规划的实质，结合学校师资队伍建设规划的要求，以及着眼于学校第三次机构改革，鉴于《上体附中数字化校园平台》的开发与使用，结合我校的实质状况，本学期将连续以新课程改革为指导，着眼于教育教课实践中出现的问题，经过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦讲堂，改良教课行为，提高教师的专业素质和教课质量，努力打造出拥有我校特点的校本研修模式。
二、校本研修目标
1、推动新课程改革，全面提高教育教课质量，建设有自己特点的学校。
2、完美校本研修制度、拓展校本研修路子、成立校本研修系统。
3、结合教育教课实践中的详尽问题，经过实践、商议等活动方式，提高研修的质量，促进教课发展。
4、成立一支师德尊贵，素质优异、能适应现代化教育要求的反省型、科研型、学****型的教师队伍。
三、校本研修原则
1、全员参加的原则
要求每位在岗教师都按区教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应依据自己的教育教课实践，不停反省、改良。
2、教研商讲和教育教课实践相结合的原则
2020-03-29
从目前学校教育教课中的热门、难点问题及个人在教育教课中所面对的迷惑出发，以实践——商议——实践的方式进行教育教课研究，全面推动新课程改革在我校的推行。
四、校本研修制度及举措
(一)研修人员
本学期连续在学校领导和教育处的指导下，以学科组为基础，以教师个人的教育教课实践作为教研的主要形式，经过教研活动，进一步完美校本研修。
(二)研修制度
1、制定校本学****制度。学校安排每周五第七节进行学科组活动。
2、校领导既是各学科教研的提议者，又是参加者、指导者。主管领导每周听课4节，教育主任每周听课最少6节，教师每周听课3节，听课记录要详尽，并提出改良性建议。
(三)校本研修内容及举措
本学期，校本研修内容是连续增强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，展开教研活动，提高教课质量，推动教课发展。
1、学****法律法例，增强师德修养，做优异教师。
2、学****新课程，增强理论修养
3、学****新技术，改良教课手段。
4、优化讲堂教课，提高教课质量。
个人校本研修计划篇三
为了提高自己的执教水平易业务能力，更好地为教育教课服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助伙伴互帮提高教育理念，感悟教育真理。为促进自己专业不停成长，结合自己的实质和自己发展要求，特拟订个人校本研修计划以下：
一、指导思想
以学校为本，以新课程推行为中心，以改良教课方法为打破口，以讲堂教课研究为基本点，扎扎实实的展开好个人校本研修工作。经过校本研修，不停充分自己，努力提高自己整体教课水平，不停促进自己专业成长。
二、研修目标
1、经过研修，努力提高自己的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教课研究的经验与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教教事例、教课反省、教课论文和教课方案，不停提高自己的业务能力和教课艺术。
2、踊跃展开教育教课研究工作，充散发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自己和伙伴的业务素质和教课研究水平。
3、优化数学讲堂教课，优化备课活动，增强理论学****不停进行教课研究，努力研究和研究合适学生特点、能促进学生全面发展的教课方法，推动教课质量稳步提高。
4、以新的教育理念和校正版学科课程标准为指导，鼎力推行新课程，着力解决教课改革和讲堂教课中所碰到的实责问题，不停转变教师教课方式和学生学****方式，促进师生共同发展。
三、研修要求
以新