文档介绍：民间游戏集锦(小班上学期)
1、河里的小鱼
活动目标:
灵敏的躲闪练****br/>活动过程:
游戏开始,作“鱼网”的幼儿围成圆圈,手拉手按逆时针方向行走,“小鱼”在“网”内游来游去(运球)。“网”问:“小鱼小鱼哪里游?”“小鱼”答:“小鱼小鱼河里游。”问:“小鱼你想出来吗?”答:“想出去玩一会儿。问:“你想出来不容易。答:“我们一定要出去。”说完“小鱼”即运球从“网眼”往外钻,作“网”的幼儿则赶紧拉手设法档住“小鱼”。
活动规则:
“小鱼”不能只身钻出“网”,必须带着球。“网”不能松手,不能用手去拉“小鱼”。
活动准备:
幼儿分为三组,两组做“鱼网”,另一组作“小鱼”,“小鱼”每人一球。
2、老鼠笼
活动目标:
敏捷、机智的躲闪练****br/>活动过程:
游戏开始,作“鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食真可恨,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。”在念儿歌时,扮老鼠的幼儿在“笼”的周围运球钻进钻出,当老师发出信号时,扮“笼”的幼儿立即蹲下,在圆内的“老鼠”算被捉住,即参加“笼”的角色。游戏继续进行,至“老鼠”全被捉住。
活动材料:
将幼儿分成三组,两组的幼儿手拉手围成一个大圆圈作老鼠笼,其余站在“笼”内作“老鼠”;每人一球。
3、炒黄豆
活动目标:
培养幼儿动作的协调性。
活动过程:
两人一组,手拉手相对站立,边念儿歌边左右摆动双手,念至儿歌最后一个字时两人同时翻身。
活动规则:
两手拉紧不能松开。
活动建议:
小班幼儿可先转体180度,背对背站立,准备一下再转180度,面对面站立,这样继续进行。
附儿歌:
炒炒炒,炒黄豆,噼呖啪啦翻跟斗。
4、我们都是木头人
活动目标:
培养幼儿自我控制的能力。
活动过程:
幼儿围在一起,请出一“领导”人站于前。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最后一个字时,静止不动,谁动了就为失败者。
活动规则:
当念到最后一个字时就不能再动了。
活动建议:
1、为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为输。
2、幼儿也可自由发挥做各种动作。
附儿歌:
三、三、三,我们都是木头人,不许说话不许动,还有一个不许笑。
5、抓包
活动目标:
培养幼儿动作的协调性。
活动过程:
幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。
将沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一抛,要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包,然后放置旁边。第二次抓两只,第三次抓三只,以此类推,直至抓完所有的沙包。
活动规则:
1、用同一只手完成一系列动作。
2、如游戏中接不到抛出的沙包即为失误,应交换角色重新开始。
活动材料:
沙包若干只。
6、背砖
活动目标:
培养幼儿动作的协调性。
活动过程:
若干幼儿,每人背一个球,用双手托住,边念儿歌边做走路动作。
活动规则:
球不能掉下来,谁的球掉了即为失败者。
活动材料:
小篮球若干。
附儿歌:
买砖,背砖,
老爷,上山,
走一步,踮一踮,
看谁跑在前。
7、拍大麦
活动目标:
培养幼儿协作游戏的能力。
活动过程:
两人一组。游戏开始,两人边念儿歌边做动作。念“