文档介绍：小学二年级社会实践活动心得
开学初，为了美化教室，小朋友们纷繁带绿色植物放在班级的窗台上、书厨上、走廊。下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只需一下课就会围到花盆前，谈论纷繁，说
说它的名
小学二年级社会实践活动心得
开学初，为了美化教室，小朋友们纷繁带绿色植物放在班级的窗台上、书厨上、走廊。下课后，发现孩子们对自己所带的绿色盆栽充满了好奇，只需一下课就会围到花盆前，谈论纷繁，说
说它的名字，几日浇一次水，这两天有什么变化此外，固然我们属于城区小学，但四周环境却老乡村，孩子们有必定的生活体验，家长也能指导，并且老师小时侯也是在乡村长大，研究条件
比较优胜，为何不可以让他们亲身参加绿色栽种活动呢 ?于是，就确定了 “绿色小栽种 ”的综合实践活动主题。这样表现了此刻的教育理念 —— 环保教育 ,还能够借机美化室内环境。
我们让全部小朋友一同着手，用荒弃的酸奶盒、雪碧瓶或精巧的花盆亲身栽种绿色植物，同时学生管理自己的栽种物，给他们浇水、施肥，而后经过察看，写察看日志，写察看记录，最后
自己找到问题的答案，在栽种中体验栽种的乐趣，知道劳动的不易，劳感人民最荣耀，并学会珍惜劳动成就。
活动展开了近一学期了，联合学期初拟订的活动计划，现将我们的详细活动过程作一个总结。
我们第一让学生自己准备荒弃的酸奶瓶、雪碧瓶或精巧的小
花盆，并装上泥土，贴上标签，没有贴的老师帮忙贴上，而后整
齐地排放在班级外的走廊上。下午班队活动课上，第一让学生们
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自己给泥土浇了水，而后让一组一组的学生取出准备的大蒜和青菜籽，最后亲身指导学生怎样种在盆子里。学生们谨小慎微、全神贯注地栽种着。在他们的脸上我们看到了诧异，看到了欢笑。当学生们亲身种下大蒜和葱后，我又教给学生们一些护理栽种角的方法，以及一些察看记录的方法。第一，我让孩子们做下边的
三件事：、青菜 ;2. 按期给自己的大蒜、葱浇水 ;，实时写察看记录和察看日志。接着，我在班上给学生们演示怎样记察看记录，怎样写观
察日志，学生们听得津津乐道。
接下来的日子，孩子们每日清晨来校后察看，课间察看，下学前浇水，回去后写察看记录和察看日志。两个月后，孩子们栽种的大蒜长出了嫩绿的蒜叶。与此同时，我们的孩子也经过察看和记录累积了很多的资料。记录中我们看到了孩子们可爱的一面。有的用画画出了蒜的，有的用简洁的几句话写出了蒜、青菜的生长过程，固然只有简洁的一些话，却能够看出孩子们的专心。孩子们人人参加栽种活动，在栽种中体验到了快乐。
12 月 22 日，是孩子们最高兴的日子，由于这天下午第一
节综合实践活动课，我们将把种的大蒜收割起来，一同品味劳动
的愉悦。孩子们剪大蒜、挑选，忙的不亦乐乎。正午，在食堂阿
姨的帮助下，孩子们品味着自己亲身种的大蒜，个个脸上笑开了
花。在活动中，同学们也有了好多的疑惑： “在不同的土质种出来