文档介绍：优秀读书笔记的评价标准 ：
第一单元
（毛泽东 ）
人民解放军百万大军横渡长江 （毛泽东 ）
中原我军解放南阳 （毛泽东 ）
芦花荡 （孙犁）（西蒙诺夫 ）
（聂华苓 ）
综合性学****是很少能自我检讨 ，想想自
己哪方面做得不够
。其实每天我们和学生在一起 ，他们的一言一行都在我们的眼皮底下
，今天我们忽略了
他们的一个坏****惯
，明天我们忽略了他们的一个缺点
，时间不长 ，问题就一大堆了 。 所以我们应该像罗恩
克拉克老师学****从细节入手 ，慢慢地逐步地把自己的学生教的优秀
，哪怕他只是在一个方面优秀了
，对
于我们来说 ，也是一种成功 。篇三 ：教师优秀读书笔记十六篇
读书笔记
一、读《教师人文读本 》有感
我们是教师 ，都是些普通人 ，但我们从事着神圣的事业 。我们每天面对的是人 ，我们的学生 ，他们天
真、可爱 、充满生命的活力和幻想 ，他们对我们无限的信任和敬慕 。我们付出了爱 ，得到的是更多的爱 。
读过 《教师人文读本 》这本书 ，感受最深的是爱 ，对教育 ，对学生贯穿始终的是爱 ，最多的爱 。
读过这本书 ，经常思考的问题是 ：如何在人生的大航船上确定自己的位置 ，是船员还是舵手 ，是大副
还是士兵 。每个人在世界上所扮演的角色不同 ，关键在于定位 。冥冥中有双大手在指挥着我 , 从师范中学<br****的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情 。但要想教好课不也是一门艺术吗 ？
有句话说 ： “活在当下 ”。 其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里 。虽然从出生到长大 ，基本是
家长在为自己做主 。但今后还有漫长的几十年 ，仍然有自己选择的机会 ，是选择努力踏实地度过还是空虚
而归 ，全在自己 。 在学校所学的专业直到现在也拾不起来 。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间 ，
没心情 （其实我知道这些都是找借口 ）。既然经常思考 ，我想这件事很快会提上我的生活日程的 ．
每看到书上的某一个片段 ，总在不停地在反思自己 ，自己在对待学生的态度 ，对待家人的态度 。 我慨叹自己太平凡了 ，平凡得没有一双慧眼 ，去发现学生的长处与潜力 。 平凡得没有一双巧手 ，把学生引领到更加广阔的天地中去 。
工作几年 ，能够得到学校领导和家长的肯定 ，心里自然很高兴 ，但又觉得自己做得实在是太少了 ，有
点愧对家长的信任 ，领导的表扬 。
“公平公正 ”“爱心 ”“教师的发展 ”“教师的专业 ”等等 ，新教育为教师提出了那么多的努力方向 。所谓
坚持 ，所谓勤奋 ，所谓的所谓 ?? 。 教师自身的前进动力 ，外在的推动力 . 不论怎样 ，都去做一个问心无愧
的教师 ，努力的教师 。
在《教师人文读本 》中，还收录了古今中外很多名家的各种类型的文章 ，每一篇都让我有所获益 。
《学****的革命 》一文告诉我 ：“做教师首先要相信你所有的学生都是天才 ，你才会认真地教每一个人 。 ”我
领悟到 ，教学的艺术不在于传授本领 ，而在于激励 、唤醒和鼓舞 ；教育不是要改变一个人 ，而是要帮助一
个人 。
教育的本体